教育现代化：重庆经济技术开发区教育的发展目标

党的十七大明确提出要"优先发展教育,建设人力资源强国",这是党中央在新的历史时期为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略提出的重大战略目标.     

老年人冬天少搓澡

天气冷了，一些老年人觉得皮肤变得干燥了，总感觉皮肤发痒，每次洗澡后。觉得浑身痒得不行，皮肤抓破了还不解痒。     

试论教学过程中的信息反馈

控制论、信息论的观点认为:教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程。由于教学双方的主观能动性,教学信息的传递反馈是呈双向性的。本文试图说明在教学过程中教师应如何及时获取来自受教一方的反馈信息,并进行有效的处理。     

中小企业成长战略的探讨--江苏通润集团成长的个案分析

本文从江苏通润集团成长的历程探讨中小企业成长的机理.认为该集团的成长过程不仅是一个不断克服危机、积累资本的过程,而且还是一个捕捉机遇、培育核心能力的过程.通过对通润集团成长历程的剖析,揭示出中小企业成长的方式可以是多样的,企业资源的配置应在发展战略总目标的基础上,根据具体的环境变化来进行;说明了企业战略、产业转移与成长密切的相互关系以及培育企业核心能力的策略性步骤,为中小企业在经济全球化条件下的成长方式提供了可资借鉴的案例.     

实施西部开发战略必须坚持和完善民族政策

文章认为在新的时期 ,特别是实施西部大开发战略的进程中 ,不仅必须进一步贯彻好民族政策 ,还要完善民族政策。根据新的形势和时代特点 ,制定一些新的优惠政策 ,加速发展少数民族和民族地区的经济 ,促进各民族的共同繁荣     

激扬团结奋进的精神力量

"团结就是力量,团结就是力量,这力量是铁,这力量是钢,比铁还硬,比钢还强……" 1943 年 6 月,西北战地服务团来到平山县参加革命斗争,文艺工作者在北庄村创作了歌剧和同名歌曲《团结就是力量》.一曲"团结就是力量"从西柏坡唱响,成了亿万中华儿女广为传唱的经典,代表着一段波澜壮阔的历史.     

贡王与国寺蒙藏学校

1911年辛亥革命后,为改进边疆少数民族教育落后现状。蒙古王公贡桑诺尔布（以下简称贡王）在进京担任蒙藏事务局总裁时,首先提议设立蒙藏学堂。他感叹道：“如不及时兴办民族教育,启迪民智,则蒙古民族将不能存在。”在他的努力下,1913年初,蒙藏事务局获准在京创办“蒙藏学堂”,贡王把咸安宫学、唐古忒学、托忒学、蒙古学四所学堂合并,在此基础上扩充、改造,     

二元分析

二元分析是一种限于对按照主题精心选择的两个国家进行的比较。尽管二元分析基本上是一种自然的方法,但它并不必然是最容易的方法。我们可以区分两种二元比较:内含的和显现的二元比较。当观察者把任何“其他”不同的文化和自己的文化联系起来加以理解和思考时,二元比较是内含的。这种内含的参照系统能够以一种十分明     

帝国大厦的经济含义——近代新疆实况

在19世纪西方商船到达中国南部沿海之前,对中国清政权的最主要的外部威胁来自准噶尔,它是西部蒙古的一支。17世纪前期,准噶尔征服了西部蒙古其他各部:土尔扈特、和硕特和杜尔伯特,并且组织起了一个强大的军事联盟。整个18世纪,特别是在噶尔丹的领导下,这些部落从外蒙古向西扩张,直到它们成为中亚的主要政权。1690年,善于骑射的准噶尔领袖和他们的骑兵部队侵入了外蒙古,相继威胁北京和西藏。准噶尔的军事胜利震动了中国宫廷,     

浅析我区农村剩余劳动力的转移

农民的非农业化是发达国家实现现代化的一个重要因素。就国内而言 ,沿海较发达的不少省市也是通过农民的非农业化走在中国实现现代化前列的。相比之下 ,我区的农民非农业化进程却极为缓慢。 2 0 0 1年我区共有农牧民劳动力 1 0 0多万 ,劳动力在西藏农牧区人口中所占的比重较高 (劳动力包括整劳力和半劳力 ) ,尤其在偏远的农牧区。因此 ,探讨具有西藏特色的农民就业之路具有深刻的现实意义。一、我区农村剩余劳动力转移的现状截止 2 0 0 1年底 ,西藏农牧业人口总数达2 ,1 93 ,988人 ;劳动力人数 1 ,0 51 ,875人 ,其中男劳动力为 51 1 ,70 5人…