中国传统文化的"天人合一"境域

"天人合一"是中国传统文化的独特境域。儒家通过天人交往、"天人感应"达到"赞天地之化育"的圣人境域。道家通过神秘修炼,进入究天地人之际的玄妙无为之境。佛家通过"戒、定、慧"的修行,超脱六道轮回,进入西方极乐世界。"天人合一"理论对于克服西方文化的种种弊端,消解人与自然之间的异化关系,具有十分重要的意义。     

休谟法则和拯救实践

休谟法则是哲学史上的一个疑难问题,它不仅抽空了价值判断的理性基础,而且质疑理性对行动的指导作用,从而对人类的理性行动或实践构成严峻挑战。从述谓或判断的分类入手,可以揭示在事实判断和价值判断传统二分的基础上不足以对理性行动进行有效辩护,并提出比较性述谓和归属性述谓的区分来替代传统二分。以好为谓词的价值判断固然不能还原为事实判断,但是可以还原为比较性述谓,比较性述谓所蕴含的知好选好结构则表明了价值判断的理性特征以及理性和选择的内在统一,由此理性行动得到了更为有效的辩护。从比较性述谓到归属性述谓的转变,在某种意义上意味着不是从是推出应该,而是从应该推出是。     

中美经贸政策分歧及其理论溯源

中美经贸分歧集中在美国对中国经贸政策的指责以及中国对美国的回应,而另一方面,中国对美国的某些经贸政策也表现出异议和反对,由此形成中美经贸政策的分歧。美国对中国经贸政策产生异议的原因,从形式上看是美国对中国经贸政策的误解,实质上根源于美国的霸凌以及有关经济理论问题。分歧的焦点围绕中国的政府干预及其形成的所谓“扭曲”。阐明这些问题需要从理论上分析与追溯中美经贸政策分歧的源头,进而寻求愈合分歧的思路和方案。本文的研究目的旨在通过探讨一种公平公正的对话机制,与美国学者和智库专家对话,辩明真理寻求共识,为化解矛盾、改善中美经贸关系提供建设性思想。     

马克思的艺术主体意识论与弗洛伊德的潜意识

本文针对近年来有人认为弗洛伊德所说的人的动物性、潜意识是艺术的主体意识核心部分,并认为这是对马克思文艺学理论“力不从心的”补充等观点,引证了马克思、恩格斯关于人的抽象的高级意识才能构成艺术的主体意识等有关方面的论述,剖析了弗洛伊德的潜意识的本质,即“梦幻意识”、“病态意识”、“过失意识”和“鬼怪意识”,是混沌的不清醒的、本能的脑世界。作者指出,把马克思的艺术主体意识与弗洛伊德的潜意识混为一谈,显然是不甚了解弗洛伊德,根本没有对马克思的艺术主体意识作过认真的研究,是一种不正确的观点。     

浅议城乡劳动者平等就业制度

十六届三中全会提出建立城乡劳动者平等就业的制度,这是城乡最艰难的一个要素市场的历史性突破,也是统筹城乡发展的核心内容,既体现了2 0多年来城乡就业制度的改革成果,也为形成更加和谐、有效的劳动力市场和城乡关系指明了方向.     

试验研究方法课程教学体系的改革

试验研究方法是任何科研工作的基础，是大学生独立进行毕业设计的前提，是大学生继续深造开展科研的必备条件。由于所用教材比较陈旧，故根据新形式、新变化对课程在教材内容、教材结构以及教学方法上进行改革具有非常重要的意义。本教学改革从以下几个方面进行：合理组织教材结构，实现课程内容的及时更新；结合最新科研成果，形成科研教学的良性循环；加强实践调查环节，建立新型的实践教学模式；研究互动教学方法，开发课程多媒体辅助教案，已取得了良好的效果。课程教学改革的成功，达到了教书育人的核心目标。     

论农村家庭经济继续发展的外部条件

在我国有计划商品经济普遍发展的情况下,农村家庭作为中国农村的经济单元,要在不同程度上与外部系统发生物质和信息交流。只有外部系统能充分地吸收家庭经济产品,同时又能及时、充足地为家庭经济补充生产要素和生活消费品,农村家庭经济才能平稳而迅速地由自给半自给生产向大规模     

谈诗歌教学

一、诗歌教学的重要意义近年来,语文教学中存在着忽视诗歌教学的片面认识,认为《语文教学大纲》里阅读、写作目的中未提它,各类学校升学考试不考它,学生作文不写它。因此认为诗歌教学无意义,对提高学生语文水平无     

三十五年来城市职工家庭生活显著改善

家庭收入增加,十一届三中全会后更为显著建国三十五年来,在生产发展的基础上,城市职工家庭的收入不断有所增加。特别是在党的十一届三中全会以后,由于全党工作着重点转移到社会主义建设上来,调整了积累与消费的比例关系,执行了一系列正确的方针、政策,国民经济欣欣向荣,职工家庭收入显著增加。