《理论力学》课程教学改革的研究与实践

结合教学实践 ,从课程内容体系、教学方法、教学手段及考试方法、实验等方面探讨了工科理论力学课程的教学改革     

非言语沟通及其作用

从介绍非言语沟通的概念及其特征入手,详细阐述非言语沟通在实际交流中的作用.告诉人们在交流的过程中,要学会经常运用自己的仪表、动作、面部表情等来表达思想感情.单就传递信息而言,有时非语言所传达出来的信息要比有声语言更富有表现力和感染力,适时准确地运用非言语沟通技巧,对于协调双方关系、提高交流质量,都有着积极的作用.     

社会资本之于农村金融的有效性分析

从社会资本视角考察了我国农户小组联保模式,研究表明社会资本已不再是合格的抵押品.当下,我国农户是否参加小组联保模式主要受可获得性的影响,与社会资本无关;对社会个体的贷款发放,非正规金融组织已不再看重贷款对象的社会资本,它们更多将农户的房屋等有形财富或收入作为其贷款发放的评价标准.文章证明了社会资本在农村金融中的无效性,在从乡土社会向现代契约社会转变的背景下,小组联保模式的社会惩罚机制不再有效.     

欠发达区域城市化模式选择的理论根据及其简要分析

中国城市化水平不仅低于世界平均水平,也与本国工业化水平有较大偏差,这成为产业结构进一步高度优化的障碍。中国城市化水平低的一个重要因素在于城市化水平区域间不平衡。从城市形成理论考察,城市化、市场化、产业演化三者具有较强的内在关系。在较高的市场化水平下,产业高度化与城市化水平高度正相关,城市化的基础是非农产业的发展和市场机制的完善。基于此,我国欠发达区域城市化的推进应以发展优势非农产业和提高市场化水平为主要途径,相应构建超前产业高度化与完善的市场化程度有机结合的城市化模式。     

从“扁鹊见齐桓公”谈起

战国时期的名医扁鹊,有一次看见齐桓侯面部气色不好,说他有病,要他赶快治疗,桓侯不以为然。扁鹊第二次见到桓侯,     

基于模糊网络的项目工期计算及优化

提出了基于不确定的活动持续时间和上下游活动间的不确定信息传递关系的模糊网络的项目进度计划问题。把不确定的活动持续时间看作模糊数,用模糊时间因子表示上下游活动间的不确定信息传递关系。通过模糊设计结构矩阵表达了模糊网络,设计了模糊网络的项目工期计算模型,引入项目按要求工期完工概率和活动边际工期贡献率来解决模糊网络的关键路线和项目的工期优化,并通过示例验证了方法的有效性。     

基于Moodle的情感交互策略

在教学活动中，情感是一种非常重要的非智力因素，网络教学中普遍存在着情感缺失的问题。Moodle是近年来广泛用于创建虚拟学习社区的系统，文章在分析了Moodle对情感交互支持的优势和特点的基础上，提出了基于Moodle的情感交互要融入人文元素、构建学习共同体、丰富网络学习资源和开展多样化学习活动的策略。     

我国封闭式基金的持股集中度与业绩的关系研究

本文主要研究我国封闭式基金从2000年6月到2007年6月的持股集中度对基金业绩的影响,首先运用基尼系数和赫芬达指数(Herfindahl Index)对我国基金的持股集中度进行研究,然后分别用Jensen Alpha、Fama和French三因子模型对基金的业绩进行全面的刻画,最后研究持股集中度和基金业绩之间的关系。研究结果表明:持股集中度可以在一定程度上影响基金的业绩,持股集中的封闭式基金的业绩要好于持股分散的封闭式基金。     

对网络教育教学有关问题的探讨

该文从多个角度探讨了现代网络教育的有关问题 ,阐述了现代网络教育的教学观念、教学模式、教学环境等 ,详细分析了现代教育条件下实施网络教育的优势 ,从而提出在现代网络教学中应注意培养和树立现代教学理念、提高适于现代教育的实用网络技术、注重转变教师与学生的教育和学习意识 ,并建立一个开放的适应网络教学的新的课程体系等观点     

2009巴东·中国三峡纤夫文化旅游节 彰显巴山民族风彩

世界纤夫在哪里,三峡巴东神农溪。2009年4月18日,在三峡、在神奇秀美的巴东神农溪边,历史以一个独具特色的节庆而