基于教育信息化的英语专业生态课堂教学模式研究

在教育信息化及新文科背景下,英语专业课程教学在教学内容、教学方法、教学主体等方面都面临着很大挑战.传统的英语专业课堂教学存在着教师和学生教与学的理念、教学方法和学习方式、课堂教学内容的生态失衡现象,无法达到新的外语人才的培养目标.基于此,在教育生态学理论、生态语言学和生态哲学理论指导下,从教学理念的更新、信息技术技能的提升及课程思政内容的嵌入等方面探讨如何开展英语专业的生态课堂教学.     

城乡一体化背景下义务教育的优质均衡发展——以河北省为例

目前河北省城乡义务教育存在的问题主要是师资配备不均衡、城乡义务教育生源不均衡以及教育管理制度和升学考试制度导致的不均衡。为实现河北省义务教育优质均衡发展需做好以下工作:转变教育理念,建立现代学校制度;推进学校布局调整,实施标准化建设;改善教育管理评价方式,提升教学质量。     

现代汉语普通话动词名物化形态的韵律要求

基于汉语韵律语法研究的已有成果以及前人对＂双音节是动词移向名词的必要条件＂的发现,通过讨论汉语普通话中＂出书＂、＂出版书籍＂、＂书籍的出版＂、＂＊书籍的出＂的对立现象指出：导致单双音节动词性质差异甚至对立的根本原因在于韵律,双音节模块是动词发生性质转变的韵律环境,这种韵律手段决定动词双音形式发生了＂固有式名物化＂。这种手段与普通语言学所谓的＂形态＂本质相同,亦即韵律是汉语的一种形态手段。     

大规模侵权法律责任制度的构建

当今社会,工业高速发展的同时伴随着高风险的发生,一种新型的促权类型出现在人们的生活中,大规模侵权。为了应对各类大地模侵权事件,稳定社会主义市场经济秩序,构造大规模侵权法律责任制度是摆在学者面前的重大课题。大规模侵权责任制度的构造不仅要考量公共政策的因素,还要考虑受害人的不确定性,侵权责任构成要件方面判断的特殊性以及损害发生后的补救措施。     

基于日语流行语的日本社会文化心理研究

日语流行语是日语语言发展跳动的脉搏。随着社会经济的不断发展,不遵循传统语法规则、随性创作的新语和流行语如雨后春笋般涌现,流行语如一面镜子反映出社会百态,特别是日本人的社会文化心理。日本民众的心理动态对日语流行语的产生和传播也起到至关重要的作用。从日语流行语和日本人社会文化心理的关系入手,分析日语流行语蕴含的日本人的社会文化心理。     

高校《Visual Foxpro应用》课程考核改革的探索

当前很多高校《Visual Foxpro应用》课程的考核仍然采用传统的书面考试方式,且期末考试成绩作为学生的综合成绩,不能体现学生的学习能力、实践能力与综合应用能力。针对传统考试的弊端,提出《Visual Foxpro应用》课程成绩评定的新方法,将学生平时学习情况和上机练习情况都纳入考核范围,增加上机作业,期末考试采用无纸化考试系统,使综合成绩更能体现出考试所具备的导向、反馈等功能。     

甘肃临泽柠条锦鸡儿的开花生物学研究

对甘肃临泽柠条锦鸡儿的开花动态、花朵数量性状特征、繁育系统及访花者进行了定位观测,结果表明:在甘肃临泽,柠条锦鸡儿单朵花的花期为6 d,花粉—胚珠比(P/O)为7037—13046,繁育系统属于专性异交.按照杂交指数(OC I),繁育系统则属于异交、自交亲和、需要传粉者.去雄、套袋及人工授粉试验结果显示:柠条锦鸡儿没有自发的自花传粉现象,自然条件下也不存在无融合生殖行为,人工同株异花和异株异花传粉均可结实,去雄、不套袋对座果状况无明显影响.在临泽柠条锦鸡儿植株上记录到的访花昆虫至少有10种,以膜翅目昆虫为主,最常见的访花者有意大利蜜蜂、鼠尾草无垫蜂、七黄斑蜂等.     

V-M-BBI模型下儒家价值观对消费行为的影响简

在我国农村地区,儒家价值观作为一种内隐性的因素影响着农民的购物行为。采用实证分析的方法,对农民儒家价值观、购买动机进行了因子分析,探究了儒家价值观、购买动机、农民彩电购买行为三者之间的关系,在验证V-M-BBI模型的基础上,证明了人口统计学变量在模型中的调节作用。研究成果对于企业进行农村市场细分和品牌价值观的传递有借鉴意义。     

澎湃的物质年代

看起来．富人比穷人更需要钱。穷人只有在需要的时候,才想起钱。而富人未必需要,却时时刻刻惦记着钱。所以,穷人只是偶尔被钱所困,而富人是常常被钱所困。