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中日农机维修技术培训项目经过中日双方对等专家六年的共同努力,取得了丰硕的成果,办好高等职业教育,学习和借鉴日本职业教育的模式和经验,充分利用现有的硬件条件和软件条件,按照社会需求,突出高职特色,培养合格的、高水平的实用型、技能型专门人才。 相似文献
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本文采用访谈法、观察法对某幼儿园的学前随班就读工作进行深入细致的探讨.描述、解释个案幼儿园随班就读开展中的困境,并在此基础上概括出影响此环境下随班就读工作有效性的因素,即有限精力.通过对"精力的张力"的思考与论述,概括出个案幼儿园随班就读下一步工作的方向. 相似文献