近十年国内外民族旅游研究综述

本文通过对近十年国内外民族旅游研究文献的收集和整理,在对民族旅游的概念进行归蚋和比较的基础上,较为系统的对国内外相关研究进行评析.国外对民族旅游的研究侧重民族旅游者、民族旅游原真性和影响性、民族旅游目的地管理等方面;国内的研究主要围绕民族旅游资源、民族旅游市场、民族旅游开发模式、民族村寨旅游等四个方面.最后结合我国民族旅游的发展现状,提出今后固内民族旅游的研究应当在四个方面进一步加强和深化.     

二世策墨林活佛任摄政前后的藏内吏治积弊

道光二十五年(1845年),西藏摄政二世策墨林活佛因“侵占百姓田庐,独断专行”等罪名被清廷下令放逐。摄政权力无法受到约束,格鲁派内部的争权波及商上事务,驻藏大臣才疏及驻藏衙门设置的不完善,三部藏内章程的不足与实施过程中的制约,这些当时藏内吏治的积弊,应是在政教分离的制度里所实行的地方性政教合一制深层次的弊端所在。     

会计准则视角下的会计职业判断

为了进一步规范企业会计行为,国家颁布了新会计准则,新会计准则的颁布不仅仅给企业更多更大的选择空间,而且还对于企业的会计职业判断能力提出了更高的要求。因此,适应新时期新会计准则的需要,提高企业会计人员基本素质,提升企业会计人员会计职业判断能力,成为了企业发展过程中在会计方面的重要课题。本文旨在研究新会计准则下会计职业判断现状,针对出现问题提出提高会计职业判断质量的策略,为我国企业财会部门在会计职业判断方面的开展提供思路。     

浅谈概念的定义

在《普通逻辑》(修订本)中,把概念定义为“概念是反映对象本质属性的思维形式。”这一定义比较恰当地揭示了概念的内涵、外延以及它的特征,有其合理的因素。但是。如果再深入地探讨一下,就会发现这个定义仍然不够明确,主要表现在它存在着以下三个方面的问题。第一,它不能彻底地说明概念的客观性;第二,它没有完全地揭示概念的社会性与历史性,从而还不能充分地说明概念与语词的关系;第三,它还不能容纳虚概念,无法揭示虚概念的内涵与外延。我们认为,造成概念定义存在着以上问题的关键是对象这个概念的外     

巧用信息技术，赋予茶艺课堂时尚载体

茶艺服务是一门充满了浓厚的古典气息的课程。本文探讨了在信息化时代背景下，让中职学生接受这门课程，并爱上这门课程的方法，通过巧用信息技术，赋予茶艺课堂时尚和活力。     

蕃兵是北宋西北防务的主力

北宋政府为了防御西北边患，建国伊始就积极利用边疆少数民族组建蕃兵队伍。采用一系列不同于正兵的措施，引蕃部入边并赐给闲田，采用“以夷制夷”、“以家守边”战略；从蕃民本族内选拔壮勇充当蕃兵，分出战蕃兵为四个等级，且依据战功进行晋级与嘉奖；赐给蕃部及有功的蕃官蕃兵爵位、官职、钱帛，实行推恩等羁縻政策。这些措施使出战蕃兵“乐其效用，尽其死节”，并使蕃兵成为了北宋西北防务的主力。     

植物保护专业规范化实践教学体系的构建与应用

建立科学规范的实践教学体系对于提高农业院校植物保护专业实践教学的整体质量具有重要作用。作者对植物保护专业多年实践教学过程进行了总结和分析，对影响实践教学质量的各个因素进行了系统研究。研究结果可以为植物保护专业以及其他相关专业的实践教学质量的提高提供参考。     

一个王国的兴衰覆灭——对十七世纪前后中日关系的反思

中国与琉球国之间有着特殊的渊源。17世纪初,日本以侵略战争的方式控制了琉球,中日之间为此展开了一场特殊较量,对其结果的分析和反思有助于更加深刻地了解当时东亚的国际形势和日本军国主义的萌芽与发展。     

我国区域生态补偿的基础理论与体制机制问题探讨

"区域"一般都会倾向于发展而忽略保护,而忽略保护的一个原因是区域对生态环境造成的损害往往是外部性的,即作用于其他区域.如果没有区域间的生态补偿,任何区域都不会自觉地进行保护而自己承担保护的成本.但是实现区域之间的补偿还会遇到区域制度的障碍,笔者讨论了障碍因素.要实现区域之间的补偿需通过区域外部作用的研究搞清区域的责任.区域外部作用受生态服务和环境影响.区域外部作用是通过大气、水来传递的,而大气承载的外部作用一般都成为公共物品,不会发生责任和补偿关系,因此笔者重点讨论了水--流域上的生态补偿机制,提出了区域之间的谈判条件、谈判机制和多种补偿形式.     

扩张与角逐：日据时期传教势力在台湾的争夺

日本割据台湾之后,外国传教士接踵而至,展开了在台湾的传教争夺。天主教与新教便是斗争的双方。现今学术界对两教在台关系基本没有涉及。有鉴于此,本文通过对比日据时期两者发展及相互竞争的状况,寻找矛盾冲突的深厚根源,以此加深对殖民时期台湾传教势力的认识。