清代皇陵营建与王权的塑造——以东陵树木的种植和管理为中心

清朝统治者入关后,为了取得汉族的认同,使新政权得以合法化,在皇陵的修建上,直接继承了中原汉族的传统,通过精心的陵园布局和规划,将礼制秩序充分地表达出来.以东陵为例,通过对树木种植和管理,将儒家的文化和传统习俗凝聚在皇陵的修建上,借助皇陵这一象征的昭示和表达,以给清王朝的存在披上合法的外衣.     

论旅游专业学生职业素养培养

目前,许多旅游专业毕业的学生往往达不到旅游企业的用人要求,这当中,校企人才供需错位是很大原因,但缺乏职业素质才是旅游管理专业毕业生被旅游企业管理层拒之门外的主要原因。本文试图从职业技能培养的基础上,强化学生的职业素质的培养教育。     

如何提高学生英语阅读理解能力

培养学生的阅读理解能力应放在大学英语教学中的首位.在平时的阅读学习中,首先要抓住整篇文章的中心思想,其次找出主题句,掌握一些必要的猜测词义的方法可以扫清生词带来的障碍,当然还要培养良好的阅读习惯,最后才能在事实的基础上做出推论,得出结论.在应试的时候,一定的应试策略和技巧也有助于考生在等级考试中取得好成绩.     

民国时期西藏地方职官制度的再认识

民国时期,西藏地方社会发展进程中多种不确定因素并存,政治局势、经济形态、社会意识等方面呈现出不对称的整合特征。本文试以民国时期西藏地方的职官制度为切入点,在对其设立的因由和特点进行研究和阐述的基础上,进一步探求这一具有显著民族特征的地方制度的社会功用。     

试析影响农村中职教育发展的原因及对策

中等职业教育包括高中阶段文化基础教育和初等职业技术水平的职业教育两大内涵,中职教育之所以能够成为一个相对于普通高中的教育种类,主要取决于它的职业教育内涵而非基础教育内涵,职业教育是奠定中职教育根本属性的核心内涵.     

基于Intranet模式的高校实验室管理信息系统

当代社会计算机网络逐渐普及,而且Internet发展迅速,所以基于网络的高校实验室管理信息系统成为实验教学管理的最新趋势。本文在分析我国高校实验室管理信息系统的现状的基础上,提出了建立基于Intranet模式的高校实验室管理信息系统的构想和方法,并且对管理信息系统的结构、设计以及主要功能模块做了详细介绍。     

元认知理论在大学英语口语教学中的应用

口语教学是大学英语教学中的重要环节,是一个复杂的技能认知活动。本文在对大学英语口语教学现状进行分析的基础上,结合元认知理论知识,初步探索了元认知理论与英语口语教学相结合的教学新策略。     

以产品为教学载体设计单片机课程学习情境探究

以单片机应用的产品作为教学载体,设计了以工作过程为导向的单片机课程学习情境,提出了教学载体选取原则;以三个逐步递进的单片机应用产品设计开发过程为依托,将单片机教学内容划分为三个学习情境,由简单到复杂,逐步综合,将职业能力、职业素养和工程意识的培养有机融入学习情境实施过程中。     

小学数学作业批改策略刍议

作业的批改对于指导学生学习,影响学生心理,检查教学效果．调整教学方案等发挥着十分重要的作用。它既能激发学生的学习积极性,成为他们学习的动力。但是,形式单一的批改,也会导致学生兴趣不高,以至重视不够,容易打击学生学习的积极性,造成学生缺乏完成作业的动力。作业订正不及时,容易导致思想散漫、成绩下降,也有可能流于形式,或直接影响学生的学习情绪,甚至造成学生的心理负担。     

基于思辨能力培养的高中作文教学初探

作文考试的主要意义究其根本是倡导学生体验社会生活的情感和哲理,辩证地思考生活、学会分析问题,能够通过现象去认知事物的多面性、复杂性乃至逆向性,作较为深层次的挖掘。