传播联结与社会和谐--关于数字鸿沟的社会心理学思考

数字鸿沟现象反映了当代传播技术加剧社会不平等的现实.本文认为,这是过于漠视非大众传播手段的结果.透过传播联结概念,作者提出了通过完善社会传播系统,建立社会联系,实现社会和谐的论点.     

本科函授教育中的面授

分析了函授学生的特征和函授教育中面授的特点 ,阐述了本科函授教育教学过程中面授的重要性及搞好面授的措施和方法     

论学术环境污染之根治对策

针对学术环境污染之现状,从学术考评制度、监督机制及社会背景等方面,分析学术环境污染产生的根源,并提出了根治对策。     

应把课堂作为一个特殊的管理学情境

创新是一个民族发展进步的动力。提高中华民族的创新能力和水平离不开教育 ,教育本身也需要不断地创新 ,尤其是管理体制的创新。体制起一种定向、导向作用 ,教育改革会因体制而成功 ,也会因体制而失败 ,但这需要一个长期的过程 ,不可能一蹴而就。一方面 ,许多发达国家有成功的经验可供我们借鉴 ,但需要对其实施的社会背景和条件进行深刻的剖析 ,并结合我国教育的实际情况加以理性吸纳 ,使其在理论上能够本土化。同时 ,还要对我国的教育现状及其存在的问题进行全方位的探析和诊断 ,从而建立具有我国特色的教育管理理论和模式。另一方面 ,将理论和模式应用于实践 ,进行为期短则三五年、长则七八年的教育改革试验 ,在取得可行经验与方案之后进行全面的实施。目前 ,对教育教学管理体制的研究 ,还没有定论 ,仍处在积极的探索之中。为推进和活跃这一问题的研究 ,我们特邀国内的教育管理学研究方面的部分专家、学者对此问题进行探讨 ,以期促使教育管理的研究上一个新的台阶。     

不同意用工业生产人员来计算劳动生产率

“经济译丛”1956年第10期刊登了苏联亚.克瓦沙同志的论文“计算劳动生产率的几个问题”。在这篇论文里,亚.克瓦沙同志批判了计划和统计工作中一贯流行的采用工人的劳动消耗计算工业劳动生产率的方法,主张不用工人,而用包括了工人,学徒,工程技术人员、职员、勤杂人员和警消防人员在内的工业生产人员来计划和统计劳动生产率指标。对于亚.克瓦沙同志的这一新的论点,我们有下面一些不同的意见:     

"双创"背景下工科教师选修课教学改革研究 ——以《冷热电三联供》课程为例

大学生是我国创新创业的主力军、提高大学生"双创"教育水平是推动我国创新创业发展的重要一环.该文总结了在创新创业背景下,笔者任教《冷热电三联供》以来在课程中融入创新创业教育的尝试.提出丰富教学内容,提高学习兴趣;强化理论体系建设,提高跨学科知识运用能力;结合课程案例,加强创新意识培养;在课程和考核方法中,融入创业理论与方法教育等方法、以上改进方法获得较好的教学效果.     

成功的秘诀——记山西省太原糖酒副食批发公司改革发展史

1985年9月1日,《太原日报》发“成批晋酒将销到娘子关外”的消息;1986年9月23日《太原日报》发“请来远方客人,搞活本地商业”的消息;1987年7月26日《太原日报》发“太原精酒副食批发公司半年完成一年的财政上缴任务”的消息:1987年10月21日《中国食品报》发“李振富承包山西最大的副食批发公司”的消息……     

企业仓库作业现代化的重要性——以汾西矿业集团总库为例

企业仓库作业现代化,就是仓库在管理及生产作业时,尽可能地应用先进的技术设备、管理手段、作业计划,在高水平、高素质的人员操作下,对物资的验收入库、保管保养、装卸搬运、发放使用等各个环节,进行高效率、高质量、准确无误、安全可靠的运作过程。在实现仓库作业现代化的过程中,要特别注意生产要素优化问题。     

“申城虎将”范志毅

与其说’95中国足坛甲A赛场是上海申花队的天下,倒不如说是范志毅的天下。 1995年,范志毅包揽了“足球先生”、“金球奖”、“金鞋奖”、“真汉子奖”等11项荣誉和大奖,当年9月,还被亚洲足联评为“亚洲最佳球员”,谱下了中国足球史上最辉煌的一页。 去年,绿茵场上叱咤风云的范志毅,捋袖挥毫,撰写了《男儿当自强——范志毅自述》一书,又创一项中