燃烧学实验教学的改革与实践

"燃烧学"课程是热能动力工程专业核心基础课程之一,实验教学是该门课程的重要组成部分,加强并改进实验教学是培养学生创新能力的有效途径之一.结合"燃烧学"理论教学的特点,从实验教学内容、教学模式、教学考核方法等方面进行了改革和创新,增强了实验教学与理论教学的紧密性和实验的综合性.教学实践表明,该课程在培养学生解决工程实际问题的能力和探索创新精神方面起到了重要作用.     

论“气液、气固两相流动及实验技术”研究生全英文课程建设

研究生全英文课程建设是我国高等教育国际化的必然选择。为使全英文课程适应于国际化人才培养和国家发展战略的需求,必须运用新的理念指导课程建设的各个环节。结合承担研究生“气液、气固两相流动及实验技术”全英文课程建设项目的实践经历,从课程网站建设、教学方法及教学问题的对策、考核方法革新、师资队伍建设四个方面,提供了建设高质量全英文课程的具体措施。课程建设取得良好成效,可为其他研究生全英文课程建设和教学改革提供参考和借鉴。     

农村土地承包经营权流转制度变迁及其完善建议——以家庭承包经营权为中心

三十年来,关于农村土地承包经营权流转的政策和制度逐渐清晰,其纠纷也日渐增多,暴露出制度安排不足问题.为此,立法机关应当结合十七届三中全会<决定>,对现行的法律制度予以完善,以消除制度之间的矛盾,切实维护农村土地承包经营权.     

中外合作开发南海石油资源法律制度之不足与完善路径

我国目前在南海断续线内仅有近海石油开采,“981”钻井平台在中沙群岛附近勘探作业活动受到越南频繁扰乱,为南海深海石油勘探、开采带来了难度.但从法律制度角度看,我国1982年出台的《对外合作开采海洋石油资源条例》授予中海油唯一一家能以中外合作方式开采石油的企业,为中外合作开发南海深海石油资源造成了制度安排的局限性.鉴于南海断续线内石油开发的复杂性,我国亟须制定专门法规鼓励多主体独立开发或与外方合资、合作开发南海石油资源,建立政府保护、保障开发石油资源机制.     

“男女有别”还会走多远？

一直以来，人们对于性别的认识，只有两种选择：非男即女，男女有别。因而，免不了诸多的“二元”对照和冲撞，“男才女貌”、“阳刚阴柔”、“男主外，女主内”……总之，男人有男人的形象和责任，女人有女人的气质和职责，二者泾渭分明，非此即彼。所以，在以往的社会，偏离性别规定的行为方式和生活方式不但得不到社会的认可和支持，     

性别和谐的历史发展与时代追寻

性别和谐是社会发展的永恒追求,随着社会发展性别和谐呈现动态的发展过程。人类社会的性别和谐经历了人的依赖性时代群体本位的＂依赖的和谐＂、人的独立性时代个人本位的＂独立的和谐＂和人的自由个性时代类本位的＂自由的和谐＂三个阶段。现代社会,性别和谐的意涵是在超越男女平等的基础上所体现的性别公正,在尊重性别差异前提下所呈现的性别和谐,追求丰富人性过程中所表达的性别个性。     

俄白油气争端解决:权力导向还是规则导向——兼论上海合作组织框架下的环境资源争端解决机制

俄罗斯与白俄罗斯油气争端经验表明:欧亚经济共同体内的权力博弈不能有效解决俄、白的油气争端,只用通过健全的区域经济法律规范,才能有效地解决该争端.上海合作组织的能源合作欲得到有效发展也必须依靠规则导向.     

BOT基础协议的法律性质分析

BOT投融资方式目前引起了我国的广泛重视 ,一些城市重要公共基础设施的建设、经营都采用了该方式。但对于其基础协议亦即特许权协议的法律性质在我国法学界存在争议。本文认为 ,BOT基础协议是具有国内私法性质的特许权协议 ;有关该协议的法律争议应当通过国内法、国际法规定的途径 ,适用协议履行地国即公共基础设施所在国的法律予以解决。     

弱势男生:性别平等教育中被忽视的问题

女生在传统观念中作为教育弱势群体,长期以来得到了更多地关注和重视.但男生在发展和成长的过程中同样存在着一些不利方面,却没有得到我们足够的重视.性别平等教育在关注女生弱势现象的同时也要关注男生的不利方面.笔者旨在通过介绍了男生在学业成就、社会行为、行为障碍以及性别角色发展方面的弱势表现,分析男生弱势现象产生的原因,进而结合我国性别教育现状,对解决男生弱势现象问题的有效途径进行讨论.     

科学管理原理:理论反思与现实批判

泰勒的《科学管理原理》发表100年来,科学管理的理论和实践得到不断发展和创新。无论《原理》作为一种思想体系或管理哲学,还是对制度经济学的推进,以及作为现代管理理论的发轫,其理论和技术的生命力都不容忽视。由此,探讨泰勒科学管理的本质所在,揭示科学管理在过去100年对人类组织管理行为的深刻影响,批判性地分析我国科学管理的思想传播和实践过程显得十分重要。故提出一个核心观点:科学管理原理是科学精神在人类管理行为上的反映,是现代产业文明的哲学基础和行动原则。重新发现和挖掘泰勒管理哲学和技术的现实意义在于坚定管理理论和实践创新的科学精神,这对中国管理理论和实践的发展与创新具有方向性价值。