论不确定性对于科学的积极意义

科学追求确定性的特点早已被人们作为不言而喻的事实所接受。然而科学自身要求完全性吗?如果确定性与完全性不相容,那么,科学是否必须以牺牲完全性为代价而换取确定性?学术界对此众说纷纭。本文拟从考察科学的发生、发展及其结构入手,参加这一问题的讨论。     

高校学生思想政治工作应实行岗位责任制

思想政治工作是一门科学,是一门研究人的政治思想活动规律和研究如何做好人的思想政治工作的科学。高等学校思想政治工作的主要对象之一是学生。学生的思想政治工作是学校教育的重要组成部分,是一项系统工程,这项工程,要靠多方面力量来齐抓共管才能完成其任务。然而,怎样才能把高等学校学生的思想政治工作搞好呢?笔者认为,措施是多方面的,其中之一是实行岗位责任制。     

简论曹雪芹“谁解其中味”的“味”

能单凭传统的“味”来解曹雪芹的“味”吗?曹雪芹在《红楼梦》的一开始就向读者宣称:“列位看官,你道此书何来,说起来根由虽近荒唐,细按则深有趣味.”并特别点明:满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味.是的,“味”是曹雪芹在《红楼梦》中所特别强调的美学概念.他不仅要求作为审美主体的作家要有健康的审美趣味,而且强调当《红楼梦》送到读者手上以后,作为审美主体的读者,也必须是善于解味的人.那么,曹雪芹所强调的是怎样的“味”呢?这是值得我们仔细斟酌的问题.     

略谈新疆回族源流

略谈新疆回族源流苏永德新疆回族，大部分是由内地迁入的，曾有汉回、东干之称，但他们自己仍称回族。据１９９０年统计资料，全疆回族共有６８万人，主要分布于昌吉、乌鲁木齐、伊犁、哈密、吐鲁番、焉育等地区。回族徙居新疆的历史，在清初始见于记载。顺治五年（１６４...     

金融大盗国洪起与资本市场漏洞

2006年6月22日,江苏省无锡市中级人民法院对国洪起特大合同诈骗案作出一审判决,国洪起因犯合同诈骗罪、虚报注册资本罪,被判有期徒刑15年,剥夺政治权利5年,并处罚金人民币100万元.     

关于企业经济效益的综合评价问题

党的十二大报告提出,从一九八一年到本世纪末的二十年,我国经济建设总的奋斗目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。这不仅描绘出了我国经济建设今后二十年的发展远景,而且强调指出提高经济效益是实现这一光辉前景的基本前提和根本途径。今后五年内,我们要争取财政经济状况的根本好转,关键也在于提高经济效益。提高经济效益是我国今后经济建设的核心。因此,全面分析和合理计算企业经济效益问题,对于实现十二大提出的战略目标有着重要的意义。本文拟对如何综合评价和计算经济效益问题提出管见。     

非线性主成分分析方法在多指标评价中的应用

主成分分析(宿写为PCA)用线性变换方法,将原空间映射到一个线性子空间,主要用于数据压缩,特征提取.近年来广泛应用于多指标评价体系.     

成都市实施人才强市战略

成都市大力实施人才强市战略,积极进行整体性人才开发,着力推进“人才兴市千百万工程”,人才队伍建设取得了显著成绩。截止目前,全市拥有两院院士25人、国家级有突出贡献的中青年优秀专家10人、四川省优秀专家39人、享受国务院特殊津贴374人,人才队伍覆盖了30多个学科专业、13个行业17类、11种职业,人才总量达66.19万人,平均每万名人口中拥有人才653人,远高于全省274人和全国482人的平均水平,人才总量和人才密度在西部城市中具有明显优势,为推动全市的跨越式发展提供了人才保障。     

“现金流”游戏 测测你的财商指数有多高

怎样才能从日常理财中找到致富的关键,是我们一直苦苦思索的问题。12月21日,福建红凯风公司知识管理事业部的朋友就给我们带来了一款解读个人财富指数的“现金流“游戏。这是一款与全球著名畅销书《穷爸爸富爸爸》同步配套推出的游戏,不仅能唤醒玩家的理财天赋,且能够让玩家在游戏中学会如何成为金钱的主人,而非被金钱所奴役。“现金流”游戏一般5至8人为一组,由一位玩家担任“银行会计师”,专门负责财务登记和“现金”发放。其他玩家每人通过抽卡成为“秘书”、“小学教师”、“门卫”、“机械师”等,并按抽中职业的总收入、总支出和月现金流量等资产情况填入财务报表。随后,玩家们自由选择一种颜色的老鼠棋子,每投一次色子就在圆盘上走相应的格数。     

几点意见

本刊80年第4期刊登李敬敏同志的《文艺理论教学改革刍议》一文后,在我院中文系师生中引起了较强烈的反响,认为这一问题确有探讨的必要。后又见今年《文艺报》第5期刊载北大中文系师生《如何改进文艺理论教学和研究工作》的座谈报道,颇受启发。为此,我们与省内一些师范院校文艺理论教研室联系,拟组织一次改进文艺理论教学的笔谈。蒙兄弟院校有关教师大力支持,纷纷赐稿,使这一笔谈得以开展。这次发表几位教师的文章,是本着百家争鸣的精神,各抒己见的,同时也是他们各自的经验之谈。我们相信这一笔谈将对改进文艺理论教学有一定的促进作用。