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931.
范铭 《陕西学前师范学院学报》2018,34(5):114-119
2012年3月,为了缓解学前教育快速发展过程中师资不足问题,经国家教育部和陕西省人民政府批准,原陕西教育学院改制更名为陕西学前师范学院并于当年9月开始招收首批本科层次学生。经过4年培养,通过对首届720名本科毕业生的就业情况进行追踪调查发现,毕业生整体就业质量较高,符合学校立足陕西、服务地方的定位,工作单位性质比较稳定,就业后基本权益有所保障,且毕业生就业岗位与所学专业相关性高、对就业岗位的适应性较强,毕业生对学校开展就业工作成效比较认可,但由于受到工资待遇等方面的影响,对就业岗位的满意度有待提高。 相似文献
932.
在现代文明的冲击下,青瑶服饰正面临被消解和异化的危机。与此同时,国家对少数族群文化的重视和保护也为青瑶服饰的传承提供了良好的社会文化环境。本文从优势和劣势两个方面对青瑶服饰文化的传承环境进行了客观分析,同时,依据非物质文化遗产保护的基本原则,提出建议性的青瑶服饰传承方式,并尝试将与青瑶服饰相关的元素进行分门别类,理清青瑶服饰传承的具体内容。 相似文献
933.
党的十八大报告提出,中国特色社会主义现代化建设要坚持走新型工业化、信息化、城镇化和农业现代化协调发展的道路.“新四化”统一于社会主义现代化建设的整个进程,它们既是发展的手段,也是发展的目标;它们既有各自的独立性,亦有相互勾连、协调发展的意蕴.工业化、城镇化、信息化和农业现代化的有机结合,突破了传统农业与现代工业的对立,弥合了先进的城市与落后的农村之间的分割,走出了一条有别于西方“先工业化、后信息化”的发展路径.要真正实现“四化同步”,必须大力发展信息化,有效推进城镇化,积极提高农业科技创新水平,打破城乡分割,引导资源在城乡之间、工农之间自由流动. 相似文献
934.
935.
范奎山 《西南农业大学学报(社会科学版)》2013,11(3)
高等学校少数民族预科生、高层次骨干人才硕士研究生的基础强化培训是少数民族预科教育的重要内容.对于如何通过教学改革以推动高校少数民族预科生基础强化培训这一问题,卢华语认为,课外延伸活动适用于少数民族预科教育,具有特殊性和重要性,应将课外延伸活动纳入学科教学活动,注重计划性、针对性及其理论与实践研究.范奎山认为,少数民族预科教育要重视教与学的动态过程,突出文学类课程在少数民族预科教育阶段的重要性,对学生进行审美教育与情感熏陶,完善文学类课程的结构和设置.孙卫红认为,少数民族高层次骨干人才的“高等数学”课程教学应采取多种方法相结合,即:面向全体学生与关注个别学生相结合,理清知识结构与“开枝散叶”相结合,数学语言、文字表述与思维训练相结合,夯实基础知识与深化拓展课本知识相结合,数学思想方法训练与人文素质培养相结合.何开丽认为,应建立一套适合少数民族高层次骨干人才的英语课程体系,以满足他们对文化和英语的学习需求.卢炳惠通过问卷调查,了解到西南大学少数民族预科生英语学习情况,分析了非智力因素对少数民族预科生英语学习的影响,并就如何发挥非智力因素在少数民族预科生英语学习中的积极作用提出对策. 相似文献
936.
分析了台湾粮食经济概况、有关的法律法规、完善的农会组织、粮食保护价政策、先进的食品加工业等,形成了对台湾发展粮食经济的经验和理念的全新认识,提出对发展河南粮食经济的建议. 相似文献
937.
<正>《劳动合同法》的颁布实施进一步规范了劳动关系主体双方的权利义务,同时对企业内部劳动规章制度的制定、实施提出了更高要求。实践中,企业招用劳动者后,对劳动者工资待遇方面的规定和管理主要通过两种方式,一是双方在订立劳动合同时对劳动报酬的支付数额和支付方式等进行的具体约定。二是在劳动合同中约定,劳动者的工资待遇适用用人单位依法制定的有关劳动规章制度,即工资管理规章制度。实务上,由于企业往往采用通用性的劳动合同示范 相似文献
938.
经管类实验室很多模拟实践教学的条件都是借助计算机技术来实现的,计算机开放实验室人员流量大,同时对计算机操作系统及各类应用软件要求复杂多样。为了提高实验室的管理效率及利用率,不断加强实验室信息化,开放性的要求,计算机技术的应用已经成为高校实验教学管理现代化的必然要求。 相似文献
939.
有线数字电视前端机房,是支持整个数字电视系统网络信号、实施整个所属区域网络各种管理的中心机构,在整个有线电视前端机房系统申占重要位置。而支撑机房正常工作的主要机房设备的好坏,从某种程度上说,又将直接对所属区域有线电视用户是否能够正常的收看电视节目造成一定的影响。所以,针对这样的情况,我们必须要对重要机房设备的日常维护管理工作进行加强,本文就对具体的措施进行分析。 相似文献
940.