培养电子信息专业学生创新和实践应用能力的一些探讨

在对电子信息工程专业的教学过程中,通过成立学生电子协会和建立学生提供创新实验室,鼓励学生踊跃参加创新学分项目,鼓励学生积极参加电子设计竞赛,增加综合设计性以及创新性实验教学内容,培养学生的实践应用能力和创新能力．     

今冬有一场温润约会

温泉是秋冬的热门话题,气温越低人们对于温泉的向往就愈加地热烈.近期不少市民外出短途旅游度假,都首选温泉线路,据旅行社反映,随着区内越来越多温泉景区的开发,并且每家温泉在设计和开发上各有特色,使得旅行社在温泉线路的设计上有了更大的空间.线路多了,报名的市民也多起来,特别是周末出发的温泉旅游团,更是供不应求.     

东盟国家过春节

东盟一些国家受中华传统文化影响较深,华人华侨众多,宗教信仰、民俗生活也有着很多的相似之处,过春节时同样也是热热闹闹,洋溢着浓浓的喜庆气氛.     

印度次大陆最终沦为英国殖民地探源——对马克思“印度本来就逃不掉被征服的命运”的理解

莫卧儿帝国统治晚期,印度次大陆最终沦为英国殖民地的教训极为深刻。本文结合印度史实以及学习马克思关于印度历史的两篇经典性文章的体会,从印度社会政治结构存在的弊端和莫卧儿帝国政府内外政策的失误两方面,对印度之所以沦为英国殖民地的内在原因进行了尝试性的分析。     

表演型茶艺解说的美学分析

以表演型茶艺中乌龙茶、工夫茶等沏泡程式的解说为例,对茶艺解说审美在茶艺美学中的缘起、作用及茶艺解说美的语言风格表现形式进行分析,以探讨茶艺解说的美学研究价值。     

思想政治教育进网络的实现途径及方法

为构筑一个内容和形式有机结合的思想政治教育网络平台,使学校思想政治教育更具针对性和时效性.为此以选准立足点和切入点,从创建网上精神家园、变被动为主动、实现进网络的有效沟通、创新活动组织方式,实现网上网下的有机融合等方面探讨了思想政治教育进网络的实现途径及方法.     

关于明清时代壮族佃农化之考察——明清时代壮族史研究(二)

序论华南的少数民族如果从他们与汉族的历史关系来看,可分为如下两个类型,即(1)基于强韧的种族个性,与汉族之间划有一定的界线且在各个方面都保持着自己的独自性.(2)由于时期和程度的不同而逐渐"汉化",即接受了中国的政治、社会体系,在文化和种族的个性方面也渐渐丧失独自性直至完全丧失.因此,为了弄清华南的少数民族史,进而再现华南史的全貌,把上述两者之不同点进行比较,将各种族=民族集团一个个提出来加以分析研究,是很有必要的.     

对外汉语教学中的跨文化教学意识

对外汉语教学作为一种第二语言教学,是在跨文化交流的背景下进行的。培养学习者自觉的跨文化意识,使学习者具有良好的跨文化交际能力教学的主要目标。本文从教师"教"的角度出发,提出教师应具有跨文化教学意识,并对教师跨文化教学意识在教学中的实践以及教师应具备的跨文化素养做了具体阐述。     

广西谱写“数字化现代农业”新画卷

近年来，广西各级农业部门上下达成共识，认真按照中央一号文件要求，加快农业信息化建设，累计投入3000多万元，开展电子政务、电子商务、农村信息三大服务，取得了明显成效，广西农民人均年纯收入连续保持200元以上的增幅。