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11.
针对目前娄底农业产业总量小、名品精品少、竞争力不强、资金缺乏和区域发展不平衡等问题,结合娄底的产业梯度和区位优势,应按照“建设大基地、培育大龙头、打造大品牌、形成大产业”的农业产业发展思路,从提高支柱产业的产业化水平、实施品牌战略、发挥龙头企业的带动作用与辐射作用、发展休闲农业、完善市场体系建设、加强职业农民培训等方面解决农业产业转型发展问题,还应从政策支持、优化结构、拓宽资金渠道、基础设施建设、加强领导等方面入手建立保障体系.  相似文献   
12.
作为中国现代文学批评史上独具特色的批评家,“明目张胆”地用“感情的批评主义”为作家论之批评宗旨的李长之,在“感情的型”的美学尺度下,以情感体验中的审美感知与兼容理智的作家批评实戡,标示出他1930年代作家论写作的独特魅力。显然,李长之所建构的以情感为中心、情感与识力并行不悖的作家批评范式,在丰富和拓展1930年代作家论的批评内涵的同时,亦对当时的作家论写作具有一定的体式意义。  相似文献   
13.
抗战时期,延安解放区新秧歌一经兴起便呈现出极度繁荣之势,成为边区军民神圣向往的革命流行文化。究其原因则在于:特殊的战争年代、动荡的社会大环境是新秧歌兴盛的客观条件;边区政府从政治角度出发提倡对传统民间艺术的高度重视,是其兴盛的主导性因素;陕北高原特定的人文地理环境则为新秧歌兴盛提供了资源支撑,而黄土地上影响深远的民俗文化所构制的民族文化传统、民族文化的接受心理则是新秧歌繁盛的潜在动因。  相似文献   
14.
茅盾作家论之矛盾剖析   总被引:1,自引:1,他引:0  
在特定的社会历史语境里,富有敏锐艺术感悟力的茅盾在感性与理性、个体与集体、文艺与政治闯的摇摆游移,使其作家论呈现出矛盾的驳杂状态.而对中国现代文学批评产生了深远影响的茅盾作家论.其矛盾表象既是特定的社会历史环境和左翼文艺思潮变迁的产物,也深刺地烙上了批评者自身的印迹,它展示的是批评者感性的艺术才情与理性的政治意识相互冲撞、交融的复杂进程.  相似文献   
15.
选课制是学分制的基础和核心,在对高校选课制的发展历程和内涵分析的基础上,对我国高校实行选课制中的存在问题与不足作了剖析,并提出了以下建议:控制好选课制中的自由度;加强选修课设置的科学性和教学的组织管理;加强师资队伍建设以及尊重学生学习自主权,建立和完善导师制.  相似文献   
16.
在大学语文教学中,传统的"以教师为中心"的教学模式一直困扰着教学质量的提高。"创造真、善、美的活人"是现代著名教育家陶行知先生提出的宗旨。根据这一教育宗旨,结合大学语文教学现状,从培养学生的创新精神和开展人文教育两个方面探索大学语文教学改革新模式,即创建一种以学生为中心的自主、创新的新型大学语文课堂教学模式。  相似文献   
17.
文章分别从传统视角、礼貌原则以及评价理论角度分析了不同语言学理论对学术语篇中人际资源运用的不同解读。通过分析人际资源在学术语篇中的作用,不难看出不管学术作者是为了维护学术语言的客观性、准确性,维护作者的面子,亦或是承认话语的多声性、学术命题可能存在的质疑和挑战,其最终目的都是为了建立学术身份,获得学术认同。  相似文献   
18.
我国学者在理论上对于荣誉权是否应作为一项独立的民事权利以及荣誉权的性质、客体和内容如何界定都存在激烈争议。由此也导致了实践中如何认识荣誉权侵权行为的构成要件和荣誉权侵权的民事责任等疑问。文章认为荣誉权应作为一项独立的身份权由立法加以规定,荣誉权的客体应包括荣誉及由此产生的精神利益,相应地,荣誉权的内容应包括荣誉保持权和精神利益支配权。在此基础上,通过立法对荣誉权的性质和内容的明确规定以加强对荣誉权的保护。  相似文献   
19.
曲解作为交际者常用的一种语用策略,就是交际者根据特定的交际需求所选择的语言策略.导致曲解产生的根源有两个:一是说话人的话语,一是听话人的心理.我们认为,导致话语曲解的最终因素是听话人的心理根源,可以从普通心理根源和社会心理根源两个角度进行研究.  相似文献   
20.
作为中国社会现代性生成时期最具代表性的人物,梁启超撰写的富有鲜明现代价值取向的作家论,在批评观念、思维方式、概念术语和批评方法等方面皆显现出不同于传统的诸多新质素.这种奔突出中国作家批评之固有体系、富含现代特质的作家论写作,无疑使梁启超成为催生中国作家批评由传统走向现代的先驱者.  相似文献   
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