论素质教育对体育教师素质的高要求

针对目前部分体育教师队伍中存在着稳定较差 ,教育观念陈旧和教学方法落后等与素质教育要求不相适应的现状 ,提出体育教师应具备高尚的师德、全新的教育观念、多元的知识结构、综合的教育能力和健康状况的人格等基本素质。对此五个方面的素质进行了具体论述与分析     

必须抢占新一轮发展的制高点——关于株洲市科技人才队伍建设的思考

株洲市的科技人才队伍建设过去有一定的基础,但与形势发展的要求相比还存在很大的差距,必须进一步更新观念,改善环境,加快创新,加大投入,努力建设一支与新的创业需要相适应的科技人才队伍,抢占未来发展的制高点.     

我国海洋第三产业发展特征分析及对策研究

海洋第三产业是从事海洋非物质生产活动的产业,它主要包括海洋交通运输业、滨海旅游业以及海洋服务业等。国外海洋经济发达国家,海洋第三产业所占的比重都比较大。而我国海洋第三产业相对比较落后,虽发展势头良好,但也存在一些问题。大力扶持我国海洋第三产业的发展,提高它在海洋产业中的比重及国民经济贡献度,是建设＂海上中国＂的一项重要任务。本文就当前我国海洋第三产业的发展特征进行论述,并据此提出下一步的发展对策。     

城乡一体化:一个社会选择理论的分析视角

社会选择理论承认社会成员在偏好、环境资源、条件和机遇等方面存在差异的前提下,探索采取何种制度安排、政策决策以实现社会选择,是研究个人价值与社会选择之间的冲突与一致性的条件。党的十七届三中全会指出的建立促进城乡经济社会发展一体化制度就是要充分考虑城乡社会不同层面、城乡之间的制度分割等条件,建立适合中国社会的城乡一体化制度。在社会选择理论的视角下,建立城乡一体化制度,就是追求社会最优。因此,必须提高应对社会风险的能力;必须充分调动农民的积极性;必须建立城乡对接的社会保障制度。     

基于产教融合高职院校工作坊实践教学模式研究

以产教融合为研究背景,针对高职院校工作坊实践教学模式展开系统研究。探讨基于产教融合的高职院校工作坊实践教学模式构建策略,包括设计原则与思路、教学内容与目标、实施流程等。提出当前高职院校工作坊实践教学的应用措施,并通过案例分析指出具体的实施步骤。对于优化高职院校工作坊实践教学体系,提高人才培养质量具有一定的参考价值。同时,对于推动产教融合在高职教育中的深入发展,促进产业与教育的深度融合也具有一定的实践意义。     

青年社会工作者自我关怀实践的影响因素研究

对福建省835位青年社会工作者的自我关怀实践进行调查研究,结果显示,青年社会工作者从事自我关怀实践的水平有待提升。婚姻状况、学校自我关怀教育、职场自我关怀教育、自身健康满意度、服务类别、工作满意度是影响青年社会工作者个人与职业自我关怀实践的主要因素。对此,建议开发社会工作自我关怀教育课程体系,开展职场健康促进计划并制定自我关怀实践政策,以促进我国青年社会工作者自我关怀实践水平的提升。     

英语学习中僵化现象的成因及对策

英语学习过程中僵化现象是学习者倍感困惑的一个问题。形成此种现象的原因主要有:母语影响,即语言迁移;情感因素影响,如学习者学习的兴趣以及学习的动机;学习环境的影响,包括英语学习条件,社会环境和教学环境。因此,应针对其成因并结合具体的教学实践探讨缓解该现象的对策:利用英汉语对比,化负面影响为正面影响;消除学生心理障碍,激发学习动机;加强第二课堂学习,创造良好的英语学习环境。     

会计信息失真与会计委派制

现实的经济生活中,导致普遍存在的会计信惠失真的原因主要有两权分离是会计信息失真的制度前提;现有的公司治理结构是会计信息失真的制度环境;利益驱动也是其产生的重要原因,因此,为了防止和克服会计信息失真,会计委派制不失为一种重要手段,同时,实行会计委派制也不会导致新的政企不分。     

新时期教育工会工作面临的机遇和挑战研究——以湖北高校为例的考察

文章论述了湖北省各高校工会工作在坚持科学发展观,坚持内涵发展,积极开拓创新,尤其是在精心培育自身核心竞争力等方面呈现出来的良好发展态势,并从高校工会的组织建设、机构设置、工作管理、自身职能发挥以及维护广大教职工合法权益等方面,全面阐述了高校工会面临的许多独特发展机遇与严峻挑战,并在此基础上提出了具体应对策略.     

区域投资与经济均衡增长——广东省区域经济失衡的投资因素分析

随着国民经济的快速增长,广东区域经济增长的差异也在扩大,而且这种趋势至今还没有改变。从投资的角度,运用相关经济增长模型对产生这种差异的原因进行深入的分析,结果表明,投资因素在经济增长中的贡献在不同地区的差异是广东区域经济失衡的一个重要因素。建议采取以下政策措施:投资项目的区域倾斜,积极引导产业转移,促进当地民营经济的发展,完善区域金融体系和金融生态等。