设计的反思：可持续生态景观的创建策略

随着科学技术的发展与人类社会的进步,生态景观的创建已经不再是空中楼阁、纸上谈兵。从社会、环境和经济的标准看,生态设计所产生的影响——无论是积极的或者是消极的都很不确定。设计师为世界和人类创造众多神奇、美妙的事物的同时也创造了更多对人类和环境有害的设计方案。基于此,作者欲从反思生态景观的发展现状开始,讨论在中国当下如何实现创建可持续生态景观。     

汉语网坛虚拟语言批评性分析——性别关系探讨新视角

本文以批评性话语分析的有效工具-韩礼德系统功能语言学中的及物性、情态和篇章理论来分析汉语网坛语言,以展示语篇内隐含的关于性别关系的意识形态,试图揭示语言、权力和意识形态之间复杂的关系,唤起读者的批评性阅读意识,并为国内女性主义学者提供一个新的研究视角.     

非英语专业硕士研究生英语学习态度和动机的研究

以问卷调查和访谈的形式,对吉林建筑工程学院87名非英语专业研究生的学习态度、动机及在学习中的困难进行调查和分析,并为非英语专业硕士研究生的英语教学提出几点参考意见。     

英文企业简介语篇人称、语气的人际功能及其所体现的角色关系

以韩礼德系统功能语法中人际功能的理论为框架,对搜集到的企业简介从人称和语气系统方面进行了人际意义的分析,发现人称和语气系统的恰当运用能体现不同的角色关系,既体现了企业的权威性又缩短与读者之间的距离,提高语篇的可信度。     

中职数控车削螺纹的一体化教学设计与实施探索

本文主要从四个方面对中职数控车削螺纹的一体化教学设计与实施进行分析探索.螺纹零件是数控专业学习中的一个重点内容,同时和实际生产生活密切相关,是车削的重要构成部分.在实际数控专业教学活动开展的过程中,应该从一体化的角度展开教学设计,明确教学重点和方向.     

浙派美学思想在浙江女性词中的表现

以朱彝尊、厉鹗为代表的浙西词派是清代成就最著的词派之一,其清空醇雅的论词主张对清代浙江女性词的创作有着或显或隐的影响。浙江女性词中呈现的清雅空灵之境、幽寂清寒的风调以及多用景语婉转传情的方式等,均不同程度地表现出对浙派美学思想的继承与实践,也透露出女性文学创作始终与男性主流文坛暗相关联的信息。     

社区自治水平与居民自治意识关系分析——以石家庄市为例

经过石家庄市社区自治水平与社区居民自治意识指标的建立、比重确定,得出了石家庄市社区居民自治意识与社区自治水平的关联度。通过关联度的分析,确定了石家庄市社区居民自治意识与社区自治水平之间存在着正相关关系,社区居民自治意识的提高可以促进社区自治水平的提高。最后,提出一些通过提高社区居民自治意识和完善社区自治组织网络、提高石家庄市社区自治水平的措施和建议。     

视频工作坊中研训者支持行为及其对幼儿园新教师观察立场的影响

笔者以幼儿园新教师视频工作坊中围绕23个视频开展的研讨为样本,采用混合研究的范式,探索视频工作坊中研训者 支持行为及其对新教师观察立场的影响。研究发现：新教师在视频讨论中主要表现出低水平观察立场,较少主动运用证据解 释幼儿行为,更难以将幼儿行为同教与学的一般性原理相联系;研训者需要反复通过“保持探究立场”类别的支持行为引发新 教师高水平观察立场;其中,“明晰信息”“引导详细阐释”“引导思考讨论”能够显著影响视频工作坊中新教师的低水平观察立 场,“关注证据”“鼓励发言”则能够显著影响高水平观察立场;开放的共同体文化、充分互动的同伴关系有助于激发新教师的高 水平观察立场。在研究发现的基础上,笔者构建了新教师视频工作坊“5R”模型,通过话语赋权和理论赋能,不断推动新教师 在开展反思性实践和实践性反思的循环中实现知能重构,提升观察能力,发展实践性知识和智慧。     

从泰语和中文教学看中泰两国关系之发展

中国的泰语教学和泰国的中文教学具有悠久的历史,它的兴衰和发展史,实际是两国关系的晴雨表.从公元1世纪至15世纪,两国的交往主要靠“重译”.直至公元1578年明朝政府在四夷馆中开设暹罗馆,中国才有了官办的泰语教学.泰国的中文教学始于阿瑜托耶王朝时期.1975年中泰建交后两国的政治、经济、文化交流日益发展,形势发展的客观需要催生了中国的泰语教学和泰国的中文教学的迅猛发展.本文通过对中国特别是云南省开设泰语教学的学校、专业、师生人数的调查统计,以及泰国12所孔子学院的调查统计,用具体的数字和生动的事例说明中泰双语教学的蓬勃兴旺,由此反映并进一步促进两国战略合作伙伴关系的发展.     

生涯规划书选载(10) 我想成为一名注册会计师

我是上海市商业学校201 1届涉外会计专业的一名学生。第一次踏进校门,我就怀着希望,踌躇满志地畅想自己的未来,希望能成为会计师事务所的一名注册会计师,凭借自己的专业知识和不服输的精神以及辛勤的汗水达到自己的职业巅峰。一、自我分析中考失利的我虽然没有进入高中学习,但很幸运地来到了上海市商业学校。在这里,我不但可以学习文化知识和专业知识,还能学到专业技能,也能圆自己的大学梦。来到学校的第一天,我就下定决心:在校的这几年,一定要好好努力,为以后的职业生涯打下良好的基础,不