公共文明略论

公共文明是随着个体生活、集群生活与公共生活划界之后,非特定主体在临时性的公共生活中所体现出来的道德风貌和精神状况,它的突出特征是行为主体的非特定性、行为者的身份平等性、公共规则的简易性。公共文明的表现程度与个体文明、集群文明密切相关。公共文明被破坏的内在原因是公共意识薄弱,外在原因是评价机制弱化,监督空场。     

基于“任务驱动”的化学实验教学设计——以“原电池”的教学设计为例

介绍了"任务驱动"教学模式的内涵及主要程序,在研究课程改革和传统实验教学的基础上,提出了在化学实验教学中引入"任务驱动"的意义,并以"原电池"的设计为例,对如何设计化学实验任务做了具体的分析讨论。     

当前高职商务英语口语教学存在问题的思考

商务英语口语教学是高职院校课程体系中的一个重要组成部分.通过分析当前高职商务英语口语中的现状以及存在的主要问题,提出了解决这些问题的具体方法.     

自主学习在文言文教学中的运用

中学语文课本文言文篇目占到近四分之一,教学大纲虽然对文言文的要求有所降低,只要求学生读懂,但对初中学生,尤其是初一学生来说,读懂也不是一件易事.这就要求教师能为学生找到一条"捷径",使其能顺利通过文言这一关.     

抓住六大机遇 加速向教育强省转变

<正> 辽宁省是教育大省,但不是教育强省。与国内先进地区相比,在拔尖人才的培养能力、国内外顶尖级水平的教师数量、一流学校、重点学科以及“普通”的质量和水平等方面,都存在不小的差距。面对新世纪更加激烈的竞争,必须顺应新的发展形     

深化对劳动和劳动价值论的认识

为了推进理论创新,要不断"深化对劳动和劳动价值论的认识",这是社会主义市场经济发展的客观要求。而加深对劳动和劳动价值论的认识应在尊重马克思理论、尊重现实的基础上,结合经济的发展变化进行。本文主要根据马克思关于劳动和劳动价值论的相关论述,从深化"认识科技工作者和经营管理者的劳动"和"认识社会主义私营企业主的劳动"两个方面入手,探讨科技工作者、经营管理者和社会主义私营企业主的劳动是否是创造价值的生产劳动及如何评价和确定的问题。     

新时期高师院校学生择业心理调查分析及教育策略

为了探讨市场经济条件下，高等师范院校学生的择业、就业心理状况，通过问卷调查，发现高师学生在择业心态及择业心理等方面存在较多问题。高师院校必须通过思想教育、教学改革、更新教育观念等多种途径来提高师范生的择业能力，以达到实现毕业生有效就业的目标。     

邓小平对社会主义社会基本矛盾理论的深化和拓展

1957年毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》这部光辉著作的问世，一扫国内外关于社会主义社会只有一致，没有矛盾的形而上学观念，在国际共产主义运动的历史上第一次全面地提出了关于社会主义社会基本矛盾的理论，有力地推动了我国社会主义事业的发展。在社会主义现代化建设的新时期，邓小平同志又在深化和拓展这一理论方面作出了突出的贡献。邓小平认为毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的“提法比较好”，但“指出这些基本矛盾，并不就完全解决了问题，还需要就此作深入的具体的研究。”（《邓小平文选》第二卷181页，以下引文尼出自…     

国际工程投标标价的确定与估算方法

国际工程标价的确定不同于国内工程投标价确定,国内工程标价的确定有可以参考的概算定额,预算价格和取费标准,企业可以根据以往的同类工程经验数据来确定标价.