数据库统计模式研究

在实际应用中,一个数据库系统的数据基本模式(物理模式,概念模式,用户模式)往往是相对不变的,而数据统计模式却可能是经常变化的,这是因为面对变化中的市场,变化中的管理方式和变化中的组织结构,企业决策人员可能经常需要新的某种统计结果,要求应用系统能够快速提供出来.对于已经投入运行的应用系统来说,这往往就意味着要开发新的统计功能.如果有一个能够快速反应的工具,无疑具有重要意义.但是,有关的文献中更多地关注数据的基本模型设计,缺少对统计数据模型设计的论述.这要解决好两个问题:如何定义统计模式和如何生成统计.对第一个问题我们设计了统计数据定义语言S-DDL,对第二个问题通过生成程序代码方式解决.本文介绍了我们对统计数据模式化的研究和统计数据定义语言S-DDL.     

别具特色的苗家跳鼓

<正>跳鼓是苗家最普遍最富有民族特色的传统体育活动, 　 其形式多样,内容丰富,对增进身心健康大有益处,在湘西苗区尤为盛行。从近代群众的跳鼓活动来看,赛鼓的标准主要是技巧性和灵活性,而不是艺术性或思想性(当跳鼓作为歌舞形式出现时则例外)。跳鼓表演需脚跳手击腰旋体转,多用内功,讲究气质,体力消耗颇大,是一项全身运动的体育活动形式。它要求套路准确、技术熟练、气质刚毅、功夫精深,而不加任何感情色彩。     

企业人力资源激励管理初探

近几年来,人力资源作为一种重要资源越来越被企业重视,激励作为开发和管理人力资源的一个重要方法已经被越来越多的企业运用。本文就激励的一般性问题进行阐述,对企业中常用的激励方法和存在的问题。     

贵州高校体育教学实行“三自主”的制约因素及实施探索

目前贵州省内许多高校体育教学普遍实行一年级开设基础体育课,二年级开设选项课的传统教学模式。教学形式执行的一至二自主,甚至无自主形式。导致这种现状的制约因素主要有学校体育场地、器材资源;体育教师及管理人员因素;行政管理机制与效率的因素。针对这种现状和制约因素,应该研究相应对策,从拓展体育课程时间和空间、开设尽可能多的选项课项目、进一步完善学校体育设施资源、完善学校管理机制和计算机及网络技术在“三自主”教学中的应用方面着手,促进“三自主”教学形式在我省高校的实施。     

创业致富造福桑梓——记茂南区“扶贫状元“、深圳市龙岗区宏开水电安装服务有限公司经理吴木旺

深圳市龙岗区宏开水电安装服务有限公司经理吴木旺,致富后不忘报效家乡,长期为家乡公益事业慷慨解囊,造福桑梓,被群众誉为"慈善家",赢得了社会各界的肯定和赞赏.1999-2000年,吴木旺被茂南区委、区政府评为"热心公益事业突出贡献人士",2001年3月又被茂南区委、区政府评为"扶贫状元".     

多银行贷款池的组合违约风险研究

资产组合的违约风险是决定其定价的重要因素.根据多银行贷款池这样一类特殊的资产组合的契约特征,可将其组合违约风险的影响因素分解为:1)宏观的系统风险因素;2)各贷款银行的风险因素;3)各债项的异质风险因素.在此基础上,构建了反映这类贷款池的违约风险和相关性结构的多因素模型,并在条件独立性假设和多元正态分布假设下,得到了该贷款池的违约行为随机特征.数值分析表明,多元正态分布的因素模型能够比较清楚地刻画所研究的多银行贷款池的组合违约风险.     

阿法骨化醇软胶囊治疗膝关节骨性关节炎的疗效观察

目的 探讨阿法骨化醇(法能)对膝关节骨性关节炎的疗效.方法 对门诊37例膝关节骨性关节炎的患者给予阿法骨化醇软胶囊(法能)结合非甾体止痛药治疗并观察其疗效.结果 37例按WOMAC骨关节炎指数评分结合5点口述评分法评价疗效,优良率78.37%(29/37),显著效果29.73%(11/37),经采用该治疗方法后其典型症状均明显改善.服药期间未发现不良反应.结论 采用法能结合非甾体止痛药治疗膝关节骨性关节炎,可有效改善患者的疼痛及活动受限症状,效果满意.     

与“神树”红豆杉一起成长

红豆生南国,春来发几枝。愿君多采撷,此物最相思。一首脍炙人口的名诗,牵动了古往今来多少的相思?红豆杉的得名,也是因为它生长着与红豆一样的果实,外红里艳,引人浮想翩翩。从红豆杉的树皮和树叶中提炼出来的紫杉醇(t ax0]paclitaxe1)对多种晚期癌症疗效突出,被称为治疗癌症的最后一道防线。美国国立肿瘤研究所所长Broder博士称紫杉醇是继     

浅析高校体育素质教育的实施

实施素质教育是高校体育教育改革的方向和选择。素质教育的关键是体育教学思想和体系的更新、变革,以及教育者和被教育者对素质教育观念的改变。只有通过不同的教学手段和方法才能使体育素质教育的实施全面有效。     

提高苗族学生身体速度素质的尝试

<正> 从历届高考测试和田径选拔赛看,农村苗族学生的运动成绩较差,究其原因主要是身体速度素质欠佳。为了提高苗族学生身体速度素质,笔者从1985年起担任苗族学生较多的两个初中班的体育教学,并以其中一个班作为教改实验班。该班有苗族学生50人,汉族学生1人。入学后按大纲标准进行身体素质摸底测试。仅60米短跑全班就是29人不及格。占总人数的57％,女生最低成绩为17.3秒,最高成绩10.2秒。男生最低成绩15.7秒,最好成绩是汉族学生8.8秒。根据以上情况不难看出农村苗族学生的身体素质与城镇汉族学生的差距较大。