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861.
郭继海 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2001,3(2):1-4
作为一个认识论概念的真理有两个基本涵义真和真的理论.把真理扩大为一个融本体论、认识论、伦理学内容于一身的概念以及把真理归结为真这两种倾向都是难以成立的. 相似文献
862.
今年以来,陕县安监局紧紧抓住安全宣传教育这一环节不放松,大力开展安全培训,提高一线职工防范事故的能力,截至目前,共培训高危行业一线职工2000余人次。 相似文献
863.
郭德恩 《福建论坛(人文社会科学版)》2009,(1)
文章结合省情与农情,立足原有实践基础和面临新情况、新变化,分析当前创新农村基层工作机制存在困难和问题,提出适应城乡经济社会发展一体化的新形势下创新农村基层工作机制的思路与建议. 相似文献
864.
二十年弹指,中国软件业走过了一个从无到有、从弱到强、从单个企业到产业群落的发展历程.从会计电算化开始--用友软件集团总裁王文京4月20日,用友软件股份有限公司开始上网路演;23日,股票上网定价发行.用友成为第一家按照核准制新要求发行A股的公司,同时也是第一家公开发行上市的中关村品牌软件企业. 相似文献
865.
随着经济和技术的极速发展,组织规模愈加庞大,这不仅要求组织能够摆脱原有科层制的僵化型组织形态,也需要培育一种意识和精神以应对组织中人的异化。这对组织软环境建设提出了更高的要求。针对这一要求,应把传统文化作为软环境建设的基础,用修道保法加强组织软环境建设。修道是指依靠提升道德层次来加强组织的道德顶层设计,保法则是通过确定组织的行为底线,强化组织环境的底线思维。 相似文献
866.
郭春满 《佳木斯大学社会科学学报》2009,27(4):124-125
大学语文课程是普通高校中面向除汉语言文学专业以外的所有专业开设的一门公共必修的素质教育课程。大学语文内容的选择必须符合认知原则、适用原则、与时俱进原则和少而精原则。 相似文献
867.
868.
869.
870.
郭富华 《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》2009,28(1):133-134
师德建设是师资队伍建设的重要内容,而创新是增强师德建设的一个重要因素.在师德建设中,要做到机制创新、内涵创新、形式创新和途径创新,这样才能够使高校师德建设不流于形式,真正使各项活动取得实效. 相似文献