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191.
读和写是相辅相成的,犹如一对孪生兄妹.阅读好象蜜蜂采花,作文好象蜜蜂酿蜜.如何在语文教学中指导学生读,让读带动作文教学中的写,是很多语文教师都在思考的问题.我充分挖掘教材中读写的结合点对学生进行有目的的指导,并加强课外读物的阅读训练指导,培养学生良好的阅读和写作习惯,以读悟写,以读带写. 相似文献
192.
在英语课堂教学中,教师如何转变角色,平等和谐去对待学生,发挥他们的主体地位,调动他们的学习积极性,使他们对英语学习产生兴趣是英语教师应该考虑也必须解决好的问题. 相似文献
193.
194.
多媒体教学作为现代化教学的重要手段,被运用于数学教学之中,它以其特有的声像同步、三维演示、模拟实物形成的特点,直观展示中,可以使抽象的数量关系形象化,使静态的思维材料动态化,它不仅能有效地吸引学生的注意力,激发学习数学的兴趣,而且它既减轻了师生的课业负担,又大面积提高了教学质量,起到事半功倍的教学效果. 相似文献
195.
市场营销工作贯穿于企业生产经营全过程。做好工程施工企业市场营销工作,要在培育整体营销理念、强化项目营销功能、健全市场营销机制、塑造优秀营销文化上下功夫。 相似文献
196.
多媒体教学作为现代化教学的重要手段,被运用于数学教学之中,它以其特有的声像同步、三维演示、模拟实物形成的特点,直观展示中,可以使抽象的数量关系形象化,使静态的思维材料动态化,它不仅能有效地吸引学生的注意力,激发学习数学的兴趣,而且它既减轻了师生的课业负担,又大面积提高了教学质量,起到事半功倍的教学效果。 相似文献
197.
198.
大跨度复杂空间钢结构由于跨度大、力的传递路径复杂且施工工序对结构受力变化影响较大,因而对施工过程中结构的应力变化进行监控对结构的安全性非常重要。本文主要对广东省科学中心的主体钢结构部分施工过程中的应力变化进行全程监控,并利用有限元软件对其进行了模拟分析。实测的应变和有限元计算结果的比较表明,现场实测的换算应力稍大于有限元仿真分析的各个工况下的应力计算结果,实测和有限元计算的应力均小于钢材的屈服应力,在不同工况下,结构是可靠的,现场监控达到了对施工过程的有效控制,从而保证了工程施工质量。 相似文献
199.
在供应链模式下,为了实现会计信息在整条供应链中准确及时的传递,应建立与供应链环境相适应的会计信息供给与共享机制。本文通过建立会计基础数据统一平台模型,为构建会计信息供给与共享机制提供借鉴。 相似文献
200.
在供应链环境下,传统的会计主体假设已经不适应供应链竞争需求。本文阐述了供应链环境下会计主体的重新构建,形成新的决策主体,进而为供应链环境下的会计确认、计量、报告提供一个新的空间范围。 相似文献