江山多娇：毛泽东的爱国主义信念与情怀

毛泽东在领导中国革命和建设过程中,始终不懈地坚持探索适合中国国情的道路,唤起和培养中国人民自强自立的精神,维护国家的主权和民族的尊严。他始终坚持自己的爱国信念与情怀,努力把实现中华民族伟大复兴的中国梦,全部转化成民族独立、祖国富强、人民幸福的实际行动,并为此付出了自己的全部精力和心血。民族自信心、民族自尊心和民族自豪感,是毛泽东爱国主义信念与情怀最核心、最基本的价值取向。毛泽东爱国主义信念和情怀的最显著特征和特点,就在于能够将爱国主义和国际主义有机结合起来,体现了一个伟大的无产阶级革命家的博大胸怀。     

体育教学中学生“厌学”原因分析与调控对策

体育教学中学生对体育"厌学"的现象是客观存在的,其原因也是多样的。在体育教学的改革逐步向"培养学生对体育的爱好、意识和能力"的转变过程,我们不能无视体育教学中的"学困生"现象,而应分析其原因,寻找端正教学目的、改进教学方法的策略,使体育能更好地为学校教学服务。     

天人学与心性论的系统紧张与整合——张栻思想进路及意义的文明论考察

朱子走出道南学派形成自己的工夫论后,随即以“太极图说解”建构与之相应的本体论,完成“理(本体论)—‘性-情’(工夫论)—圣贤人格(境界)”的系统拼图。张栻所传承的则是《易传》《春秋》的历史传统,虽然在心性论层面对朱子有所吸纳,但在意识到二者在本体论上的分歧后乃另撰《太极解义》,按照《易传》的宗旨对周敦颐的《太极图说》进行针对性诠释,维护彰显“天—‘性-心’—与天地参(事)”的儒家传统结构。这一工作的意义长期未能得到重视和理解,除开张栻英年早逝思想完成度不高,也与朱子对张栻作品的删裁以及对二人思想关系的表述有关。从文明论的角度对此加以辨析,不仅有助澄清张栻的思想形象,厘清湖湘学与理学的思想关系,也有助我们正视四书与五经这两大系统之间的理论紧张,重建儒家思想整体的统一性。     

血浆HCY和BNP检测在慢性肾衰血透患者中的临床意义

目的观察慢性肾衰(CRF)血透患者的血浆同型半胱氨酸(HCY)和B型钠尿肽(BNP)水平及与心脑血管并发症的关系。方法对42例透析组患者在服用叶酸和VitB12前后及23例健康对照组作了HCY的测定。结果 CRF血透患者血浆HCY和BNP水平分别为28.42±9.53μmol/L和193.39±48.4μmol/L,明显高于对照组的11.93±4.96μmol/L和26.64±9.81μmol/L(P0101)。伴有心脑血管病变者血浆HCY和BNP水平均明显高于无心脑血管病变者。透析组患者服用叶酸和VitB128周前后HCY水平下降明显(P0.01),BNP水平变化不明显。结论 CRF血透患者存在高HCY血症和高BNP血症,服用叶酸、VitB12可降低HCY水平,可能防止心脑血管并发症的发生。     

辽宁红色文化资源融入高校党建的实践探索

党建工作对于高校全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务、推进新时代中国特色社会主义现代化强国进程具有重要意义。笔者针对高校党建存在的一些问题,从辽宁实际出发,挖掘辽宁地区的红色文化资源,梳理红色文化融入高校党建的价值,探索红色文化融入高校党建的规律,通过精选融入内容、营造融入氛围、优化融入载体、创新融入形式,探索科学化、实效化的辽宁红色文化资源融入高校党建的实践路径。     

一件新发现的佉卢文药方考释

本文以一件新发现的佉卢文药方,对照梵文、于阗文、回鹘文的相似处方,据其剂 量的变化,探究彼此间的关系。说明西域医药文化相互交流的特点。而处方绝大部分药物 系唐宋本草中的常用药物,这表明,它也受过中原医学的影响。     

不断深化教学改革培养学生创新能力

培养大学生创新能力是我国高等教育面临的巨大任务。要想培养学生的创新能力 ,首先要培养具有创新精神的教师队伍。要不断深化教学改革 ,通过第一课堂教学、实践教学、社会实践和第二课堂教学 ,培养学生的创新意识和创新能力     

有关股权分置对价确定方法的讨论

股权分置改革是2005年中国最重要的经济事件之一.文章首先分析了股权分置改革的必要性,然后以首批股权分置改革试点方案为例,讨论了四个试点公司对价的确定,指出对价对流通股股东偏低;并用"价值恒定"法,建立相关模型,计算出目前市场平均情况下的股权分置对价--每10股流通股获赠4股.     

《护理学基础》实验教学的改革与实践

《护理学基础》是护理学专业理论与实验并重的重要基础课程,是培养高等护理人才实践能力的重要教学环节。作者通过对《护理学基础》实验教学中存在的问题进行分析和探讨,从加强实验教学与临床联系、实验教学形式多样化、改善实验教学条件、开放实验室和优化实验考核体系等方面入手,进行了教学改革,构建出全新的实验教学模式,取得了一定的成效,促进了学生综合素质的提高。