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陈晓静 《佳木斯大学社会科学学报》2012,30(2):141-143
为了加强道德教育的时效性,我们不仅要从理论和实践方面进行创新,还必须与其他国家的道德教育理论和实践进行比较借鉴。笔者将我国的中美道德教育的比较研究分为三个发展阶段:90年代初期的起步阶段、90年代中后期的发展阶段和2000年以来的突破阶段,并对以上各阶段的研究成果进行概况和总结。 相似文献
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陈晓静 《沈阳农业大学学报(社会科学版)》2010,12(6):689-692
高等学校的党建工作必须把党的基本路线教育贯穿高等学校全部教育活动中。增强高等学校党建工作的时效性,必须以党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线为指导,加强高等学校党建工作的针对性,并将二者统一于培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高等学校人才培养目标和教育实践之中。 相似文献
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通过对知识产权担保融资的概念、发展现状的介绍和适用务件的分析,探讨了商业银行给初创期的高新技术企业提供知识产权担保融资的可行性,并提出了知识产权担保融资的运作方式构想. 相似文献