人力资源管理视角下的高校教师绩效考核

本文从人力资源管理的角度对当前的高校教师绩效考核现状进行分析，分析其局限性及解决办法，确保在进行教师绩效考核时能够激发教师的工作积极性，从而实现学校的不断发展。     

安徽省皖北地区中学武术教学现状的调查与分析

采用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等方法,对皖北地区30所中学的武术教学现状进行调查研究。首先指出当前皖北地区中学武术教学存在许多不足,如师资缺乏,硬件设施不配套;部分领导思想陈旧、对武术存有偏见,致使武术教学得不到重视,教师的积极性遭受打击;套路化的教学内容无法满足学生的心理需求,严重削减了学生的学习兴趣等。继而针对存在的各种问题,提出了相关建议,在一定程度上为皖北地区中学武术教学的健康发展提供了参考依据。     

民国时期东北地区流民的社会救助(1912～1931)

民国时期,由于天灾人祸、人口压力、交通设施的改善以及政策的导向作用,大量内地人口流入山海关以东。针对流民,民国政府采取了诸如移民就粟、垦荒、供给粥食、搭建收容机构等救助措施。这些救助措施虽然具有浓厚的军阀色彩,但是已经蕴含现代意义的救济理念,救助组织机构亦呈多样化特点。对流民的救助使社会救济组织机构得以向现代化发展,国家对人民负责的现代意识增强。只是,民国时期的社会救助存在的问题依然显著。     

苦难的追问与终极的追寻

史铁生的小说贯穿着他对人生苦难、价值信仰问题的思考。他的小说经常围绕着"残疾"命题展开,他从个人残疾的苦难中挣脱出来,在对个人命运的不断反思与追问中努力解答个体价值依靠问题,从而由"个体残疾"的思考上升到对人类存在、人性深处"广义残疾"的考察,并最终走向"过程神学"的阐扬。尽管他仍然面临着信仰的内在矛盾,但他的个性立场还是为我们对精神与信仰的反思及重建指出了一种可能。     

Pechstein兴奋剂案对国际体育仲裁院的启示

作为享有最高权威的终局性仲裁机构,国际体育仲裁院对国际体育法的发展产生了巨大影响。由于体育自治原则的影响,国际体育仲裁院具有独立性、管辖强制性等特点,但自成立以来其独立性、中立性一直受到质疑。慕尼黑地方高等法院对Pechstein兴奋剂案的判决或将直接破坏体育自治的统一司法基础,动摇国际体育仲裁院的管辖权。因此,国际体育仲裁院必须进行制度变革。     

发达国家和地区教师能源教育政策及启示

能源问题关系到人类社会的可持续发展。解决能源危机不但要靠先进技术和健全制度，更要依靠教育，特别是学校教育，而能源教育事业的推进与实施有赖于教师。从政府机构、民间非盈利组织和能源相关企业三方面透视发达国家和地区教师能源教育政策后发现，这三类机构借助为举办培训班、提供资金及先进资讯、开发课程、为优秀者提供奖励等措施推进教师能源教育。这些先进经验为我国教师能源教育的开展提供了有意义的启示。     

探究社会化自然风险的形成——以兰州市一个多民族社区的地质灾害为个案

在我国现代化的进程中,追求经济增长的同时相对忽视了生态环境的保护,风险不断涌现,由人为因素造成的地质灾害频繁发生也是社会风险的表现之一.以兰州市一个微型社区的地质灾害风险为剖面进行调查和研究,探讨这一多民族聚居社区本已存在的地质灾害易发的危险环境在加入了诸多社会动因之后,如何转变成了极具人为性和不确定性的风险环境.     

论我国驰名商标的认定和保护

目前,我国对驰名商标的保护越来越重视,本文结合我国的立法现状,对驰名商标的认定方式和保护制度进行了讨论,并提出相关建议。     

论多媒体教学中的板书应用

对多媒体教学中存在的问题以及板书教学具有的优势进行了分析;继而提出将现代多媒体与传统板书有机结合的教学思想,并具体论述了两者结合的四条原则:用多媒体渲染情境,用板书启迪思维;用多媒体化难为易,用板书浓缩主题;用多媒体拓展思维空间,用板书强化学习过程;合理分配多媒体和板书的使用时间。最后以PhotoShop课程的教学设计实例,进一步说明了多媒体和传统板书相结合的教学过程。     

探讨整合取向的民族社会工作——以甘肃七墩回族东乡族乡社区移民项目为例

以移民到甘肃省七墩回族东乡族乡的少数民族为研究对象,通过分析发生在移民社区的故事,探讨民族社会工作的整合性取向,认为民族社会工作的重要成长点,是以社会工作的基本价值观和手法为基础,整合人类学、民族学、文化学等多元学科的知识,从民族学的角度审视社会工作,以民族为核心,融入社会工作专业方法,从事跨学科、跨专业的民族社区发展工作.