成人数字化学习的几点思考

随着现代信息技术的发展,成人学习逐渐打破原有的模式走向开放,成人在数字化学习方面具有独特的优势。为推动成人数字化学习的开展,需要从网络环境、教学资源和教学模式几个方面加强推进。     

从龟兹壁画看说一切有部佛陀生身"有漏"思想

部派佛教时期,在佛陀观上发生过激烈的辩论.佛陀生身"有漏"、"无漏"是一个比较重大的命题.说一切有部依据"三世实有,法体恒有"的根本理论,主张佛陀的生身是有"漏"的.在论辩中举出佛陀的一系列事迹来证明.龟兹佛教长期奉行说一切有部,龟兹石窟保存相当数量反映佛陀"有漏"内容的壁画.通过与佛经对应,龟兹壁画可以印证说一切有部的佛陀观.通过研究进一步揭示龟兹石窟的佛教派属关系.对深入研究龟兹佛教历史有所裨益.     

论伊斯兰伦理道德形成的文化背景

对1300多年前阿拉伯半岛人民的宗教与信仰、道德与风尚、语言与文学三个方面进行了探讨与分析，阐述了伊斯兰伦理道德形成的历史文化渊源．     

高校思想政治教育工作困境的成因分析

2004年10月,中共中央、国务院发出《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中央16号文件),要求全社会把加强和改进大学生思想政治教育作为一项极为紧迫的重要任务来抓。2005年1月,党中央召开全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议,胡锦涛同志发表重要讲话,提出：培养什么人,如何培养人,是我国社会主义事业发展中必须解决的根本问题。作为长期奋战在大学生思想政治教育工作第一线的一名教育工作者,面对胡锦涛同志的讲话和目前高校思想政治教育工作面临的困惑,我也反复地思考着这样一个问题：高校思想政治教育工作的困境到底应归因何处。     

素质、模式的特征与教学改革

有关素质、素质教育观的讨论是近年教育研究领域的一个热门话题。素质的基本特征及其对教育思想观念和教学改革的启示主要包括五个方面：1．本质性特征使人们对教育的思考更接近本质；2．稳定性特征使人们更关注学生的个性发展一．整体性特征是培养模式设计的思想依据；4．发展性特征促使人们提高科学生素质培养的自觉性ZS．个体性与群体性特征促进人们形成正确的教育价值观。素质教育的改革，必须通过一定的教育模式或培养模式才能得以实现。     

注重培养和提高大学生的思想政治素质

大学生的思想政治素质如何 ,直接影响着社会主义建设人才的质量。因此 ,培养和提高大学生思想政治素质就显得尤为重要。     

互助与合作:广州大元帅府时期的工商关系

因广州大元帅府社会整合能力衰微而导致的整个社会经济生态恶化,极大地制约着工商间的阶级分野。针对政府的经济压力,工商两界多联合努力抗争,传统行会理念“劳资互助”遂为其拓展生存空间的主要取向,这在抵税运动中表现颇为典型。与之相应,工商间的劳资纠纷多呈温和态势发展,且其调解亦循“工商协调”的基本模式运作。这与国民党“阶级协调”的政治统治逻辑及广州传统的社会经济结构亦有着密切关联。考察广州大元帅府时期工商关系与社会经济的互动,能为我们客观评估国民革命阵营中的阶级变动提供典型的例证。     

一个棘手的位置

「车夫,你有一粒涂着黑油的心;老人你也从没有恋爱过,所以你不能了解我的心理。这雨点不能熄灭燃烧我灵魂的火焰,更过于消防队之能熄灭太阳。魔鬼,我对我自己的表示是多么富于诗意!但当然你不是诗人,你是么,车夫?」「不,我不是!」「好了,你看这里……」最后寿克夫觉得他袋里的钱囊而预备赏付他的车费了。「我的朋友,我们已同你讲过价钱了,是一卢布又四分之一。这里是你的赁金,一个卢布和三个十钱的铜片——这里又是五个小钱。再会,不要忘记我!慢慢的,把这篮放在阶石上——常心,当心!这篮里是有