论邓小平对"共同富裕"思想的发展

“共同富裕”是社会主义的最终目标和最根本原则,是社会主义优越性的集中体现。对此问题斯大林和邓小平都进行了探索,并付之以实践。他们都一致认为这是社会主义的最根本目的,都指出坚持社会主义道路是唯一的途径,发展生产力是实现的基础。但是,在社会主义该怎样     

“三个代表”是与时俱进的马克思主义

一、“三个代表”体现了马克思主义与时俱进的理论品质马克思主义是随着时代的前进、科学的发展和实践的深化而不断丰富、完善和发展的理论，是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。它具有强劲跳动的脉搏和前进奔驰的冲力，它的生命力就在于可以不断地从实践中汲取新的营养而不断升华。“三个代表”就敲响了时代的最强音，就是马克思主义在中国改革开放和社会主义建设实践中的升华。坚持“三个代表”就是坚持马克思主义的基本原理及其立场、观点、和方法。但是，我们决不能机械地、抽象地、空洞地坚持马克思主义，否则就不能解决任何实际…     

信息化：统计发展的新趋势

信息化是当今社会发展的趋势,开发和利用信息技术和网络管理手段,实现信息管理网络化,已经成为我国倡导发展的重点。统计部门作为国家重要的信息资源部门,掌握着国情国力和与社会经济可持续发展有关的各种动态信息,是各级党政领导决策的重要依据,是社会公众实行民主监督的重要基础。因此,适应形势发展,加快统计信息化建设既是国民经济发展的需要,也是统计工作本身的需要。     

速养土元有新法

土元又称地鳖虫。土元适应性强、繁殖快、饲养设备较简单,投资少、风险小,饲养省工省时无污染。土元可在13-39度的环境中生长繁殖,最适宜的温度为20-35度,室内空气相对湿度为65%-85%。当气温降至10度以下时,土元停止采食人土冬眠,高于10℃时先后复苏出土寻食。土元一生可产卵块30-40个,成年土元每七天产卵块一个,每个卵块内可     

教师课堂教学质量的云模型评价方法

教师课堂教学质量评价是高等院校教学质量管理的重要环节,对提高课堂教学质量具有积极意义和重要作用。应用云模型、特尔斐法、多因素综合评判模型等工具提出的基于云模型和特尔斐法挖掘教学质量评价因素权重,利用云发生器实现评价指标评语的定性定量转换和利用多因素综合评判模型进行综合测算教师课堂教学质量评价技术方法,因各评价因素权重分布合理,评价结果可靠,具有一定的实践意义。     

中国的法治思想的人文环境

经过二十多年的法制建设 ,我们的法治环境已取得了长足的发展和巨大的进步 ,但也有许多急需填补的空白 ,如法理念的确立、正义程序的确立。综观二十年来的法律理论与实践 ,我们深切地体会到 ,作为一个法治国家 ,法理念的确立与人文环境关系密切。在我们的法治发展进程中 ,我们迫切需要确立正义的法理念和在人文环境中对现实正义的真切体验。即如何从现实正义———具体正义———抽象正义的演绎中省悟正义这一法律价值目标 ,使正义复归人间 ;如何用现实正义的发展 ,促进具体正义的发展 ,从而完善抽象正义 ,将是我们长期必须完成的任务     

邓小平社会主义本质论的特点及方法论意义

邓小平的社会主义本质论抓住了生产力与生产关系这一社会发展的基本内客,揭示了社会发展的根本动力是社会生产力的发展,体现了人类对社会发展和公平的美好目标的追求。理解了这一点,就能认识什么是社会主义,从而正确认识有关改革开放的政策,并且对我们的实践具有方法论指导意义。     

“在地统计”与“机构改革”

实施“在地统计”是统计管理体制的重大改革,是新形势下统计发展的需要,但“在地统计”与“机构改革”在某些地方出现撞车现象,如何变动?如何调解?作者给出了自己的建议。     

从批判误区到认同与批判、传承与创新的辩证统一--正确对待全球化冲击下的传统文化

“五四”与“文革”在批判传统文化上的误区主要表现为盲目西化与全盘否定。在全球化不断冲击我国以儒家文明为核心的伦理道德与价值体系的今天,借鉴两次文化变革中所出现的批判误区,加强国人尤其是青年人对传统文化的普遍认同,将传承与创新辩证统一起来,创造面向世界的,现代的,大众的,有中国特色的民族文化,是我国刻不容缓的大事。