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31.
地理科学专业经济地理学课程教学改革研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
李孝坤  尹珂  高鑫 《职业时空》2012,(8):96-97,101
经济地理学是地理学的主要分支学科,是高师地理科学专业的核心课程之一,也是实现培养目标的基本课程。文章从经济地理学学科特点与发展趋势出发,明确了经济地理学教学内容与教学方法改革的基本原则,着重从教学内容体系创新优化、课程教学方法改革等方面提出了经济地理学教学改革的策略。  相似文献   
32.
自闭症的病理特征要求其患者须接受长期持续性照料,致使其家庭照顾者背负着沉重的心理压力.这一现象在自闭症儿童的家庭中尤为明显,由于处在照顾生涯初期,患儿的家庭照顾者极易受到外界因素的影响,产生烦躁、害怕、崩溃等不良情绪,进而做出非理性判断与行为.社会工作通过负性情绪疏导、链接优势资源、重塑社会支持网络、营造社会接纳氛围等...  相似文献   
33.
人文地理学是地理学的主要分支学科,是高师地理科学专业的核心课程,也是实现培养目标的主干课程。文章分析了目前高师人文地理学教学存在的诸多问题,如课程设置及教学内容体系与培养目标脱节、实践教学薄弱、课程实施观念和方法落后等,并着重从课程体系、教学内容创新、实践教学、教学方法等方面提出了人文地理学教学改革的方向。  相似文献   
34.
高鑫 《兰州学刊》2010,(5):23-26
世界经济正在逐步走出金融危机,目前,最重要的是要思考和总结危机产生原因以及作用机制。笔者看来,虚拟资本迅速膨胀、金融系统的虚拟性和脆弱性、金融自由化和经济全球化的推动,使危机的产生具有内在的必然性。  相似文献   
35.
旅游教学改革是旅游人才培养模式改革的关键,按照培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的旅游专门人才的总体要求,加强学生素质教育、拓宽专业口径,逐步构建起能充分激发学生学习主动性和创新精神的教学模式,就必须将旅游理论教学和旅游实践教学紧密结合,必须将学生的素质教育渗透到专业教育之中,使学生较早了解旅游业社会实际发展状况和旅游实践工作。在旅游专业教学过程中,必须努力提高学生旅游实践能力的提高。  相似文献   
36.
根据复杂的国际、国内环境和社会发展的需要,同时也为了适应国家和民族自治地方经济社会发展的需要,促进民族自治地方的政府职能做出相应的调整.自民族区域自治制度实施以来,民族自治地方政府经历了管制型和服务型职能模式的建设,经过了三十多年的改革开放,民族自治地方的环境和社会管理工作有了新的形式和内容.本文认为,为了应对各种新变化,新时期民族自治地方政府职能模式应采取以提供公共产品为目标,建设“规制-服务型”地方政府职能模式.  相似文献   
37.
农村基层政权的巩固是共产党执政地位的保证。然而,笔者在某些农村地区调查发现,农村的宗族主义日渐抬头,宗族势力已形成一定气候.对基层政权构成强烈的冲击和影响。表现1.宗族的凝聚力比较强。部分群众由过去的一心依靠组织、依靠政府,开始转变为对基层政权不信任。他们对乡村的工作不支持不关心,对计划生育、各项上交采取抵制的态度,而对宗族活动则热心组织参与,有钱的出钱,无钱的出力。个别的群众上交不交,父母不养.而搞起宗族活动的劲头比谁都大,出钱比谁都快。还有一部分群众虽本心不愿进入宗族的圈子,但由于宗族的压力…  相似文献   
38.
本文针对高校排课问题,提出了基于双向匹配博弈理论及Gale-Shapley算法的排课策略,将高校排课问题抽象成由教师、班级、课程为元素构成的教学班集合和由教室、时间为元素构成的时空集合两个集合间元素匹配问题。教学班集合的任课教师先提出个人上课教室、时间偏好申请,然后匹配博弈过程根据实际教室容量、课程性质,以及任课教师的职称、年龄、教学效果等因素设定的权重和匹配原则完成接受或拒绝教学班偏好申请,通过多次循环匹配完成自动排课。该排课策略充分体现了教师上课的主观意愿,并合理解决了课程、班级、教师、教室、时间匹配冲突问题,使学校教学资源使用充分合理,最大程度地提高了教师排课满意度。  相似文献   
39.
国以人兴,政以才治。以提高专业技术人才队伍整体素质和能力水平为目的的继续教育,是人才强国战略的重要组成内容。大力发展继续教育,更新继续教育观念,开拓继续教育领域,提高继续教育水平,进而提高专业技术人才队伍的整体素质,就是对“三个代表”重要思想的最好的贯彻落实。 科学技术是第一生产力,人是生产力中最活跃的因素,掌握先进科学技术的专业技术人才是推动生产力跨越式发展的决定性力量。纵观我国的发展史,从两弹一星、低温超导研究等领先国际水平的先进成果,到高新技术产业化推动生产力跨越式发展,专业技术人才始终是我国先进生产力的积极开拓者;从发展社会主义政治文明、精神文明  相似文献   
40.
国际海底区域矿产资源的开发吸引了国际社会的广泛关注,考虑到国际海底区域的全球公域法律地位及特殊气候调节作用,环境影响评价的国际法价值定位及将环境影响评价在国际海底区域中适用已在国际层面达成共识。但环境影响评价仍然面临科学操作中信息来源不确定、立法架构中体制框架不健全、组织机构中专业人员不充足、公众参与中数据信息不透明等挑战。为了实现环境影响评价在国际海底区域矿产资源开发中的适用,需在科学技术、法律制度、组织机构及公众参与等方面针对性改进,中国仍需在持续输出人类命运共同体理念的同时加强国内法与国际法的衔接,助力深海事业发展。  相似文献   
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