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71.
基于案例的启发学习方法及在信息系统分析建模中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
基于案例的启发学习方法是对基于案例方法的进一步探索。在方法中考虑以人—机智能相结合解决复杂系统的问题。本文介绍了基于案例启发学习方法的主要思想,并对该方法的概念及特点进行了描述,最后探讨了该方法在信息系统需求分析及建模中的具体应用。 相似文献
72.
73.
西方象征主义和意象派都强调意象在诗歌表现中的作用,其理论主张与创作实践有许多相似之处。本文从理论的缘起、哲学基础、美学渊源、诗学主张、理论品性及成就影响等方面对两派诗论进行较全面的比较辨析。 相似文献
74.
"互联网+政务服务"实现了部门数据共享,可以促进政务工作服务效率和水平的提高.本文在分析流动人员人事档案管理现状的基础上,结合博兴县政务服务中心实际,基于"互联网+政务服务"视角,就如何进行流动人员人事档案信息化管理展开分析,旨提升档案管理水平,助力于政务中心工作效率和质量的提高. 相似文献
75.
湘籍辛亥志士敢为人先,著书办报宣传民主革命,开启民智.他们抛头颅、洒热血,以武装斗争拉开了反抗满清封建专制王朝统治的革命序幕.革命胜利后又积极参政议政,为乡梓谋福利,为乡民争权利.他们豪迈热血的情怀与身体力行的作为,开启并大大推进了近代湖南的民主进程,为湖南从封建蒙昧走向民主现代作出了不可磨灭的贡献. 相似文献
76.
77.
多年来,湘西州民委系统突出重点,集中实施民族政策、民心工程、民族团结三大工程,做了大量的实事、好事,用实际工作成效回答了在市场经济条件下,如何实践“三个代表”、当好“两个代言人”,如何实现由“小民委”向“大民委” 的转变。他们深知—— 相似文献
78.
宗教是社会意识形态之一。它的产生有其深远的认识根源和社会历史根源,早在原始社会发展到一定的时期,由于人们对发生的自然现象,不可理解和害怕,认为世间一切事物都是由神灵支配的,对人的生命可以给予幸福或灾祸,为了获得幸福和避免灾祸,于是人们便问其进行祷告。这就是人们宗教迷信观念产生的根源。到了人类进入阶级社会,宗教便赋予了新的阶级内容。被压迫被剥削的人们对于残酷的阶级压迫剥削也感到不可理解和害怕。为了解脱这种痛苦,也把希望寄托在宗教信仰上,日夜进行祈祷。所以正如恩格斯所指出的:“一切宗教,不是别的,正是在人们日常生活中支配着人们的那种外界力量在人们头脑中的幻想的 相似文献
79.
馬寅初 《北京大学学报(哲学社会科学版)》1957,(3)
資本主义工業,經过国家几年来的利用、限制和改造,大部分已經轉变为各种中级形式(加工、訂貨、統購、包銷)的国家資本主义經济和高級形式的公私合营。合营前,这些企業通过国家加工訂貨,初步接受了社会主义改造,但是由于社会主义成分站在企業的外面,企業的生产关系沒有大的改变,因而难以进一步改善經营管理,發展生产,滿足国家和人民的需要。經过对国家过渡时期总任务的学習,企業內部积極要求向国家資本主义的高級形式發展,因而紛紛申請公私合营。首先上海市在一九五三年冬季重点發展了十四个公私合营厂,为上海市进一步發展公私合营工業企業的工作創造了經驗。这十四个厂,包括机械、电气器材、紡織、印染、橡(日翏)等規模較大的有利于国計民生的企 相似文献
80.
童年是人类记忆的源头,一切始於梦想,而梦想始於童年。蒋治义於1944年出生於重庆市的一个农民家庭,2岁丧父,母亲只有一只眼睛,还有一个年幼的弟弟。贫困的家境使蒋治义过早地承担起家庭的重担,他带著早熟的忧郁穿梭往返於田间地头,晚.上抬榨菜、担木炭、打柴、挑泥沙挣点微薄的收人作为生活来源。生活虽极度贫困,但母亲还尽可能让他去读书,这是母亲这一生最大的好处。蒋治义14岁开始教书,边学边教。在3O岁时,他开始学习绘昼,业馀时间给人漆家具。对绘画的痴述,让蒋治义知道什麽是精神的真正必需品,他陷入一种保选、永恒的欢… 相似文献