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11.
弭光宝 《合肥工业大学学报(社会科学版)》2007,21(2):22-25
十六届四中全会提出的加强党的五项执政能力建设,对于高校的党建工作和人才培养具有重要的指导意义.树立以五项执政能力教育为核心的党员全面发展观,是做好新时期研究生基层党建工作、促进研究生党员的全面发展、为国家输送更多的高素质人才的迫切需要. 相似文献
12.
分析厦门经济特区成立以来中等职业教育与经济发展的关系,研究证明:中职的发展与第三产业的相关性最高;中职招生波动滞后于经济波动,而人才培养的周期性使得中职的毕业生在数量和质量上与经济的差距难以避免。中职应重点预测第三产业的发展趋势,超前培养技术人才,主动参与产业结构的优化升级,国家也应该注重灵活自主的社会职业培训机构。随着人们日益追求高层次的教育和初中阶段适龄青年的减少,中职即将进入逐步下降阶段,应该注重可持续发展,为将来部分条件好的中职院校升格高职院校预留条件。 相似文献
13.
米文科 《中南大学学报(社会科学版)》2011,17(2)
十六世纪二三十年代,以吕柟为主要代表的关中学者在面对阳明学的冲击时,仍坚守朱子学的立场,与阳明学者就教人之方、知行先后、格物致知、"修己以敬"等问题展开了一系列的辩论.吕柟对阳明学的拒绝不仅极大地影响了周围及之后的关中学者,从而有效地抵制了阳明学在关中地区的传播和发展,同时也使阳明学在万历中期以前未能取得关中思想的主流地位. 相似文献
14.
糜海波 《郑州轻工业学院学报(社会科学版)》2010,11(1):7-10
在马克思主义公正视域下,公平正义具有历史性、相对性和阶级性,并由一定社会的经济基础决定,消灭剥削才能实现真正的平等,社会主义作为共产主义的初级阶段要经历一个从相对不公平到相对公平的渐进历史过程。贯彻马克思主义的公正观,应以科学发展观为统领,彰显社会主义公平正义的时代精神。科学发展观蕴涵着社会主义公平正义的价值追求,为实现社会主义公平正义提供了现实道路,为推进社会主义公平正义指明了具体路径。 相似文献
15.
定州在宋代政治军事中有着重要的地位.军事的作用对定州农业经济的影响很大,使之具有很深的军事特质.无论在土地的使用,还是在劳动力的使用以及农作物种植方面都具有军事色彩.通过对定州这一时期军事农业的研究成因,并对此时定州农业的相关问题进行历史的考量和思索. 相似文献
16.
基于区间数大小不能直接判定的灰矩阵博弈的策略优超及其最优解研究 总被引:4,自引:0,他引:4
对于区间灰数大小不能直接判定的灰矩阵博弈G(⊗)={S1,S2,A(⊗)}问题,其策略优超和纯策略求解问题的关键在于A(⊗)中区间灰数大小判定准则的设定与判定方法的设计。本文运用灰色系统思想和系统工程的理论,揭示了人们在灰信息条件下的博弈心理与博弈决策规则,根据区间灰数势关系的判定规则,提出了灰数势意义下的策略优超法则,定义了纯策略解。最后,以商业银行贷款动态损失准备金计提为案例,对其灰势意义下的策略优超和纯策略解问题进行了研究。 相似文献
17.
介绍了Internet动力学和拓扑特征,分析了引发Internet级联故障的原因,提出了一种简单的Internet级联故障模型(ICFM).仿真实验验证了Internet存在的自组织临界特性,并进一步探讨了该特性可能的成因.该模型将有助于对Internet级联故障的检测和控制技术的研究. 相似文献
18.
加快引进FDI是西北地区深化对外开放、促进跨越式发展的突破口。该文经过实证研究发现,FDI是西北地区与沿海经济差距拉大的重要因素。在该地区FDI影响因素方面,劳动力、市场和区位等均较不利,尤其以较差的科技创新能力为甚。FDI选择因素的省(自治区)际差异显著。陕西总体竞争力较强,但动态优势令人担忧;甘肃和青海狭小的市场规模抑制了FDI流入;新疆在市场、区位等方面具有优势但未能充分发挥,导致FDI比重逐年下降;宁夏利用FDI绩效显著,在市场前景、劳动力等方面有较大优势并有显著的聚积效应。 相似文献
19.
早年毛泽东国民性改造视野中的国民性及相关概念论析 总被引:1,自引:0,他引:1
米华 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2007,10(3):87-91
国民是指拥有一国国籍、一定数量的个人财产和个人意志自由的生命个体。国民性是指一个民族在长期的历史发展过程中自然形成的,隐藏在民族的道德价值观念、民族心理和行为方式之表象背后,对整个民族价值观念的确立、民族心理的形成和民族普遍行为方式的选择起支配甚至决定作用的相对稳定的隐性文化场。国民素质是指由该民族具有的特质所规定的活动能力及其状态。国民性改造是由国民性批判、理想国民目标模式的设计以及国民的国民性改造途径三大部分所组成。 相似文献
20.
米丽娟 《重庆文理学院学报》2015,34(1):68-71
莫言小说《四十一炮》是典型的复调结构,小说的主人公不但是故事的叙述者,还是作者思想的寄托者。作者“用写作挽留自己的少年时光”,让罗小通“用诉说创造自己的少年时光”①,以罗小通为中心的大型对话和微型对话编织了小说中复杂的人物关系,将三条线索的故事浓缩在同一时空,小说中多种意义指向同一语词,多种风格混搭成作品统一的和声效果,恰如复调的不同声部构成和谐的整体。 相似文献