Fe_(78)Si_9B_(13)非晶条带晶化过程中的热电势研究

利用直流四端接线法研究了Fe78Si9B13非晶合金晶化过程中杂散热电势与差示扫描量热(DSC)曲线晶化温度的关系,结果显示在Fe78Si9B13非晶样品晶化时杂散热电势发生突变,并和Cu丝与Fe78Si9B13非晶合金组成的热电偶的帕尔帖(Peltier)电势的变化基本一致,说明Fe78Si9B13晶化过程中的杂散热电势也可以表征其晶化过程.     

青海民族文化史概谈

青海民族文化史是青海民族史的延伸 ,是一门新的学科。文章就如何展开青海民族文化史论述和研究问题作了探讨 ,认为应当坚持总论和分论相结合的方法 ,即 :“总论”以纵述历史 ,究其源流 ;“分论”以横陈门类 ,详述事象     

高校思想政治理论课研究性教学探讨

研究性教学是对传统的以单纯知识传授为中心的教学观念的革新,是将“以学生为主体、以能力为本位、以问题为载体”的教学理念渗透于有效教学形式之中的人才培养模式。高校思想政治理论课的研究性教学具有人本性、互动性、民主性、平等性、探究性、自主性、参与性、开放性、实践性、激励性等特点。实施的主要方式有问题式、课题式、探讨式、案例式、体验式等。高校思想政治理论课研究性教学的合理运用有助于推动教学质量的提高和教育改革的深化。     

新时期企业发展的主要内涵和社会职责

随着我国经济纳入全球化发展的轨道,我国企业建立和完善现代企业制度的自觉性不断加强。文章对技术创新促发展方式转变、建立现代企业的和谐劳动关系、企业承担构建和谐社会的社会责任等方面的研究,系统分析我国现代企业的和谐发展和社会责任,供相关现代企业、研究学者和政府部门参考和借鉴。     

公益性：民办高校发展的现实观照——兼论高等教育的产业属性

公益性是高等教育的基本属性,是民办高教得以合理存在并发展的基石.但是,民办高等教育的发展过程以及民办高校的运行过程是公益性和产业性相互作用的过程,其中公益性是民办高教得以存在并发展的核心要求,而产业性存在的价值最终诉诸对民办高教所应具有的公益性的维护.民办高教发展过程中出现的公益性危机主要是民办高教制度建设不完善的表现,完善现代大学制度建设是维护民办高教公益性的必然选择.     

从图形-背景理论看广告标题的主题功能突显

图形一背景理论作为认知语言学的基本理论已被广泛地用于对文本的分析中。运用图形一背景理论．通过凸显文本的某些概念、结构或感官认知。广告能充分凸显其主题功能和特色。具体表现为运用各种各样的语用和修辞格有效地将受众的目光聚焦在作为广告的主题和功能上,通过图形化的表达达到攫住受众的注意力并宣传广告产品的目的。     

大学生“村官”任职现状及思考

在对湖北省内大学生＂村官＂任职现状进行调研的基础上,对大学生＂村官＂到村任职的现实意义以及大学生＂村官＂计划实施中存在的问题及原因进行深入分析。提出大学生＂村官＂应首先从自身入手,积极转变观念,提升才干,同时当地政府应为大学生＂村官＂创造良好的工作、学习和生活环境,并建立健全大学生＂村官＂任用、管理和选拔的长效机制。     

世界风险社会之下的科技风险文化

与世界风险社会相应,科技风险文化已经成为当今世界文化中的一个新的重要的构成要素,它直接来源于科技自身的发展以及由此带来的新的科技风险。20世纪80年代之后,随着科技伦理、环境生态等科技风险问题的社会化和全球化,科技风险逐渐发展为一种独特的风险文化。科学技术体系内部及外部科技价值观念的风险化是世界风险社会中科技风险文化的主要表现形式。正是这种风险化的科技价值观念带来了完全不同于传统工业社会的社会组织模式。     

浅析曼斯菲尔德《Miss Brill》的叙事视点

曼斯菲尔德大手笔启用多种叙事视点,第一人称内心独白,第二人称叙述,第三人称直接引语等,犹如一台广角的摄像机,多角度取景之后,绝妙聚焦于一个核心:布里尔小姐凄惨孤苦的老年生活.文中多角度视点灵活转换,却不显凌乱,反而给读者丰富的空间和角度去融入故事,进而更深刻地解读和感受故事.     

成人学习的心理基础及其对课程开发的影响

成人心理学的研究表明成人具有学习的可能性,也具有很强的学习能力,与青少年相比成人学习表现出较为独特的一面。正因为这些独特性,对成人的课程开发起到较大的影响作用,成为成人教育课程开发要充分考虑的重要因素之一。