民国前期的日本对华政策及其对日本输华贸易的影响

民国前期正处于世界矛盾和利益急剧变动的转换阶段。相对较为落后的日本垄断资本 ,为了在与西方先进国家争夺同其邻近的殖民市场 (中国 )的过程中 ,实现和保持其在华利益优势 ,不断变换其对华具体政策 ,以便有效利用国内外形势的剧烈变化所造成的各种条件。文章对这一时期日本的对华政策先作简明概括 ,进而从政治、经济等方面对此期不同阶段政策的变动作综合分析 ,最后考查民国前期日本的对华政策的变动对日本输华贸易所产生的影响     

一类差分方程解的收敛速度及其应用

给出在 φ满足 Kantorovich引理的条件下 ,差分方程 tk 1=φ( tk)迭代序列 {tk}收敛于不动点 t* 的四种收敛速度 .作为应用 ,给出文 [1 ]中 Rheinbold W定理的一个更为明显的结果     

“现代控制理论”课程双语教学研究

本文分析了“现代控制理论”课程实施双语教学的意义，重点从教师、学生、教材、教学方法等方面论述了搞好该课程双语教学的措施。     

论教育与幸福

幸福是教育词典之中的固有之义,幸福与教育是相生相伴的.异化的教育造成了幸福与教育的分离,背离了教育的初衷.教育理应关涉学习者的幸福,成为既能够使学习者感受学习过程的快乐,又能够培养学习者判断幸福、感受幸福、创造幸福的能力的幸福教育,从而带给人以即时与延迟、世俗与形上、外显与内隐相统一的教育的幸福.     

高分子材料本科专业课程教学信息化的探讨

文章讨论了教学信息化在高分子专业本科课程教学中的应用,以及教学信息化对教师所提出的更高要求.适当应用现代信息技术,可以提高教学效果和质量.     

郭沫若早期叙事中创伤体验的自我感知、体认与展现

郭沫若早期叙事中的创伤体验,隐含着多重心理内涵和动机,影响和参与了他文学家身份自我认命的建构,创伤的修复和意义的确定是这一建构过程的价值坐标,同时也激发了他高亢的生命创造力。创伤体验及修复是促使文学家郭沫若达到时代巅峰的重要内在精神驱动力。     

高校体育类专业学生特点及教育管理对策

通过对高校体育专业大学生主要特点的分析，结合新时期体育专业学生工作面对的新问题，提出了符合其专业特点并行之有效的教育管理方法。     

财政教育支出、财政总支出与基尼系数的脉冲响应分析——以湖北省义务教育为例

1978年以来,湖北省义务教育支出、财政总支出绝对规模不断上升,同时湖北省居民收入分配的基尼系数也在不断攀升,文章以1978年至2010年的统计数据为基础,运用计量经济学中向量自回归模型的脉冲响应函数与方差分解方法,对湖北省义务教育支出、财政总支出与基尼系数之间的动态均衡关系进行了相关研究。分析表明湖北省义务教育支出与居民收入的基尼系数之间存在长期的正向关系,即与社会公平存在负向关系;财政总支出与基尼系数之间存在逆向关系,即与社会公平存在正向关系。     

论知识产权的类型化

类型化的思维方式具有开放性、整体性、具体性等特点。对知识产权进行类型化,能够实现知识产权内部体系的统一,确保其体系的开放性。作为一个重要的私权利类型,知识产权的"意义"在于其是人类社会文明发展的必然结果和要求,其保护对象是客观的、新的"知识",而"知识"的本质是"符号结构"。知识产权的类型化具有多样性、多层次性、类型变化频繁以及国际化等特点。对知识产权进行具体分类要防止过度类型化的倾向。     

论马克思最低工资理论的形成与发展

最低工资理论是马克思工资学说的重要组成部分。马克思最低工资理论经历了产生、发展、成熟和完善等几个发展阶段。马克思对最低工资的内容，它与劳动力价值的关系以及与此相联系的工人阶级经济斗争的意义都经历了一个从初步的认识到完整的科学认识的发展过程