社会认同理论视角下的大学生思想政治教育模式研究

在社会日益变革的当前,思想政治教育在我国的学校教育,特别是高等教育中显得尤为重要。当前,大学生思想政治教育由于受多元化思想的影响和冲击,在高校中育人作用的发挥受到影响。从社会认同理论视角出发,分析大学生思想政治教育模式的不同社会认同阶段,并通过内群体相互提高及外群体积极促进的方法,进而形成对思想政治教育模式的社会认同,最终完善促进我国大学生思想政治教育的有效途径。     

论毛泽东邓小平党内民主思想

在长期的革命和建设实践中,毛泽东和邓小平在发展党内民主问题上为我们提供了许多重要的理论原则和实践经验,主要包括:从多个角度概括了党内民主的科学内涵;阐述了发展党内民主的重要性;强调了党内民主的基本原则;探索了党内民主的基本方法和形式;指出了发展党内民主要反对几种错误倾向。学习和研究这些思想,对于理解党的十六大精神,加强党的建设具有重要意义。     

论当代大学生生态幸福观教育

生态文明时代的发展需要社会生态价值文化的传播和认同,对大学生进行生态幸福观教育是时代发展的客观要求。现今,高校存在着大学生生态幸福观相对缺失、部分学生日常生态行为失范、生态幸福观教育相对缺位等现实问题,应从理论教育、实践教育和社会教育三个方面探寻解决之道。     

计算机科学与技术专业应用型转型探索与实践

论述了计算机科学与技术专业应用型转型发展背景、思路、专业建设定位、人才培养目标、人才培养模式与特色、课程体系及内容改革、教学方法改进等,在此基础上提出了本专业校企合作、产教融合思路并给出了相应案例.     

基于层次分析法的我国施工企业安全信用评价的理论与实践

通过对施工企业安全信用评价在我国发展现状的分析,论证了我国施工企业建立安全信用评价体系是十分必要的。在简要阐述层次分析方法的原理及计算步骤的基础上,运用层次分析方法对具体企业的安全信用作出评价,在分析施工企业安全信用评价指标的确立原则及评价标准后,得出某施工企业安全信用状况良好,也证明了此方法对我国施工企业安全信用评价是适用的。     

公共管理专业多元化人才培养模式的构建与应用

由于传统因素的影响,公共管理专业人才培养现状堪忧,具体表现为：培养目标和教学目标相对滞后,专业特色不明显;教学内容和课程体系相对单一,知识结构不合理;教学方法和教学平台相对单调,实践能力不理想;师资力量和师资结构相对欠缺,专业引领不给力。为此,需要构建和应用多元化人才培养模式,实现培养目标和教学目标的多元化;教学内容和课程体系的多元化;教学方法和教学平台的多元化;教学评价和考核方式的多元化;师资队伍和教师资源的多元化;就业模式和毕业导向的多元化。     

加强和改进高校思想政治工作的思考

随着高教事业的改革和发展,新形式下的高校思想政治教育很多方面的情况都发生了深刻的变化,对思想政治工作提出了新课题。针对目前高校现状和思想教育变化的情况,从体系构建、动态队伍建设、工作方法和制度保障等四个方面,提出相应的加强和改进思想政治教育相应的实施对策。     

论污染环境罪主观面的修正构成解释和适用——兼评2013“两高”对污染环境罪的司法解释

2011年通过的《刑法修正案(八)》将重大环境污染事故罪修正为污染环境罪,2013年“两高”发布对污染环境罪的司法解释,二者的出台对于打击环境犯罪具有重要意义.但是,有关本罪主观罪过、共犯形成、严格责任等方面的评价、认定与适用仍是问题.从本罪的罪状描述和司法解释看,本罪的罪过形式应同时包括故意和过失,污染环境共同过失犯罪有其存在的法理依据和现实需要,同时在本罪中适用严格责任也是中国刑法应予采纳的.     

美国抵御意识形态渗透的手段及启示

意识形态是美国社会和国家存续的核心支柱之一.美国抵御共产主义渗透和贬抑伊斯兰教的手段主要包括:始终如一地宣扬社会的主流价值观;强化宣传舆论导向,进行思想控制;运用国家机器进行政治监控和压制;通过物质文化设施建设促进民族认同.这些措施可以为我国维护意识形态安全提供启示.     

何逊卒年研究

何逊是南朝梁代中期文坛的重要作家,通过对其两首晚年诗作<赠江长史别>和<赠族人秭陵兄弟>的作年分析,大体可以澄清其卒年问题.江革天监十八年辞别何逊,离开江州,<赠江长史别>应该作于是年秋天.何逊族人何思澄天监十八年迁秭陵令,入兼东宫通事舍人,<赠族人秭陵兄弟>当作于此后不久的天监十八年深秋.慎重一点的结论是,何逊卒于天监十八年至普通元年之间,笔者则更倾向于是普通元年的早些时候.