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随着我国现代科技技术的不断进步,我国的工业和民用建筑工程技术也得到了较大的提高,但是工业与民用建筑工程的施工过程中还是存在着较多的问题,这些问题制约了工业与民用建筑工程的发展,针对这种情况就需要对工业与民用建筑工程进行管理,这样才能够更好的发展工业与民用建筑。 相似文献
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刘建宏 《山西高等学校社会科学学报》2012,24(2):24-27
大学生农民工是受过高等教育的农民工,论知识是大学生,讲身份是农民工。理想和现实的巨大反差使他们产生了心理危机,缺少幸福感,核心价值观缺失。这种思想现状,产生了新的读书无用论,影响了高等教育的发展,影响了和谐社会的建设和安定团结的局面。为此,政府应建立健全大学生农民工再就业政策和法律保障机制,建立城乡一体化的社会保障体系,加强对他们的核心价值观教育,提升其幸福感,使他们的才能得到更好地发挥。 相似文献
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爱尔维希说过一句名言:“法官的人格,是法律正义的最终保障。”法官是一种特殊的职业群体,其特殊之处在于法官被誉为司法公正的守护神、社会正义的化身。司法权力无论如何运作,都离不开法官这一操作者。人民法官手握人民赋予的权利,肩扛天平、处理各种纠纷,斩邪恶、维 相似文献
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事物是由多种矛盾构成的矛盾系统。在事物的发展过程中,有许多矛盾同时存在,但必有主要矛盾和次要矛盾,主要矛盾的存在和发展,决定或影响其他矛盾的存在和发展。因此,我们抓工作落实就要善于抓住关键环节,解决主要矛盾,带动全局工作。体现在具体的领导工作中,就是要注意抓住决定和影响全局工作的重点、难点、热点问题,推动整体工作健康、有序、顺利地向前发展。 相似文献
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一关于教育法的法域归属问题,法学界存在不同的观点。有的认为,教育法属于行政法的一个分支;[1]有的认为,“教育法理应归属行政法”,“但从发展的眼光看”,“在实践中必将越来越难以完全归入行政法部门体系之中;”[2]还有的认为,教育法是一个独立的法律部门。[3]以上观点,要么将教育法归入公法,要么认为难以确定教育法的法域归属。近年来,有学者提出,教育法属于社会法法域,[4]笔者同意这一观点。探讨教育法的法域归属,首先需要对法域的划分进行考察。将法律分为公法和私法,是大陆法系国家划分法域的基本方法。该理论的渊源可追溯至古罗马法… 相似文献
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刘建宏 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》2005,16(1):103-104
由于教育行业的特殊性,教育合同订立的原则和程序都具有明显区别于其他合同的特点.教育合同当事人的确定和教育合同内容的确定,分别需要通过相应的步骤来完成.这些步骤有的是要约邀请,有的是要约,有的是履行先合同义务,有的是承诺.教育合同条款多为格式条款,因而教育合同的订立受到严格的法律规制. 相似文献
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青少年的健康成长是全社会关注的问题,而青少年犯罪的预防问题更是全社会所面临的难题。预防青少年犯罪要"防微杜渐",要从分析和矫治青少年罪错行为开始。文章以学校教育为视角,分析罪错行为产生的原因,提出开展学校教育矫治青少年罪错行为的具体对策。 相似文献
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