排序方式: 共有4条查询结果,搜索用时 31 毫秒
1
1.
2.
我是一名初中数学教师,又是一名班主任,怎样让这二者进行共振,让学生既学好数学,又学好其他学科,还建立了良好的心态?我在实践中探索总结出了一种很实用的方法。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾把学生的情感比作大地,把学生的智力比作种子,他说只关心种子而忘了耕地,等于撒下种子喂麻雀。他还说学校里的学习不是毫无表情的把知识,从一个头脑里装进另一个头脑,而是师生之间每时每刻的进行心灵的接触。 相似文献
3.
本文在对连续铸管冷却过程的热传导进行了分析以后,建立了连续铸管热传导的一维数学模型,并利用微机进行了模拟计算,这样不仅大大节省了计算时间,而且还不失正确性及其精度,这对制订合理的连续铸管工艺具有积极的意义. 相似文献
4.
1