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个训活动作为一种以自闭症儿童为中心的教学活动,需要满足自闭症儿童的个别需求。为了保证个训活动够提高自闭症儿童各个方面的能力,需要增强个训活动的吸引力。本文针对增强个训活动吸引力的问题进行探讨。首先,诠释了个训活动吸引力的含义和重要性。其次,主要从个训活动的设计、玩教具的使用、教师语言指令的运用、个训室环境的布置四个方面来探讨增强个训活动吸引力的策略。最后,根据以上策略提出应注意的问题。 相似文献
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