首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   388篇
  免费   9篇
  国内免费   1篇
管理学   29篇
劳动科学   5篇
民族学   6篇
人才学   8篇
人口学   12篇
丛书文集   85篇
理论方法论   33篇
综合类   179篇
社会学   37篇
统计学   4篇
  2024年   4篇
  2023年   6篇
  2022年   8篇
  2021年   4篇
  2020年   5篇
  2019年   6篇
  2018年   4篇
  2017年   5篇
  2016年   3篇
  2015年   5篇
  2014年   12篇
  2013年   10篇
  2012年   16篇
  2011年   16篇
  2010年   27篇
  2009年   39篇
  2008年   18篇
  2007年   17篇
  2006年   12篇
  2005年   12篇
  2004年   16篇
  2003年   6篇
  2002年   11篇
  2001年   17篇
  2000年   14篇
  1999年   7篇
  1998年   3篇
  1997年   5篇
  1996年   7篇
  1995年   3篇
  1994年   4篇
  1993年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   3篇
  1990年   9篇
  1989年   7篇
  1988年   6篇
  1987年   4篇
  1986年   9篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1982年   4篇
  1981年   7篇
  1980年   2篇
  1979年   2篇
  1977年   2篇
  1963年   2篇
  1958年   1篇
  1955年   1篇
排序方式: 共有398条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
姚小波:我省网民据统计(按有申请帐号的)有10-15万,另外还有一些使用8163、163、169的没有帐号的用户,那就无法估计了,但预计我省的网络用户将把指数增长的速度逐年翻倍上升。我想我省大力发展网络经济是很有条件的。比方说我省上网人数位居全国前十名行列,而全省人口总数是二千多万,比江苏、广东等地要少得多。还有就是我省发展网络经济基础比较好。在信息产业方面,我省可以说也处于全国领先的地位。知名的企业也有不少,比如说实达、厦华电子、万利达等企业已发展得不错了。但是,我省许多地区企业基础虽好,可由…  相似文献   
32.
33.
中国经济思想史研究的方法论歧见   总被引:6,自引:0,他引:6  
任何一门学科特别是社会科学的专业学科在它的草创阶段,必然要出现一些关于方法论的问题,例如演绎或归纳,由抽象到具体或由具体到抽象之类的争议。中国经济思想史作为一门年青的学科,碰到某些有关方法论方面的歧见是不足为奇的。自本世纪六十年中期以来在中国经济思想史的研究中即出现了一些关于方法论方面的不同意见,虽未展开激烈的争论,到八十年代仍萦绕于部分同志的脑海之中。这类歧见,与一般学科的方法论的争论又有所不同,例如本学科应采取怎样的体系来表述,是否采用古今或中西的对比分析和所谓“把古人思想现代化”问题。从严格的意义上讲,这些还不完全是方法论性质的问题,而是基于学科本身的特点和在一定历史条件下尚未适当掌握马克思主义理论分析工具所造成的歧见。这类歧见最早出现在中国哲学和历史学的研究方面,中国经济思想史研究出现这些问题基本上是受它们的影响。但在哲学方面经过一番争论后,歧见似已消除,历史学界对这些问题的关注也逐渐淡漠,而在中国经济思想史研究中这类歧见虽已大致得到解决,但尚未彻底消除,故进一步加以澄清是有必要的。  相似文献   
34.
周成所、张玉英分别出生在山西省孟县东邢村和南社村。因家境贫寒,不满1岁的张玉英就被送到了周家做童养媳。1935年,两人正式结为夫妻,他们要求进步,表现积极,分别当上了村武委会主任和妇救会主任。在多年的抗日战争和解放战争中,夫妻二人并肩战斗、患难与共。  相似文献   
35.
当今语文教坛名家荟萃 ,流派纷呈 ,有提倡立足于课内“提高单位面积产量”的 ,也有的认为应该立足于课外 ,“多开荒 ,多种地 ,一份辛劳 ,一份收获”。我赞同语文课要“课内外互相衔接” ,即“课内长骨 ,课外长肉”的说法。我的做法具体表现在“双指导”、“五步式”上。一、课内外“双指导”“双指导”就是课内指导语文学法 ,掌握要领 ,课外指导语文活动 ,培养习惯。我以为 ,“双指导”首先应立足于课内 ,以课堂教学为主渠道 ,充分利用 45分钟 ,提高工效。因此 ,教师必须精讲 ,让学生尽快掌握要领 ,腾出更多的时间进行“听、说、读、写”等…  相似文献   
36.
形而上学有两种方法 ,即正的方法和负的方法。先秦老庄道家以“直觉的概念”为出发点的哲学的负方法 ,使得道家思想一步步逐渐发展起来 ,并形成了较为完备的道家思想体系。道家思想的这种负方法有其积极合理的一面 ,也有其消极保守的一面 ,但最终难免彻底滑向唯心主义  相似文献   
37.
38.
本文以马克思主义为指导,从思想道德教育的角度,探讨了经济环境的定义、地位及其对人的思想政治道德素质的决定作用。  相似文献   
39.
当代大学生马克思主义民族观教育是高校思想政治教育研究的一项重大课题.开展大学生马克思主义民族观教育在重视将马克思主义民族观基本原理转化为教学和思想政治工作内容的同时,应植根于中国的实际,对民族观教育的中国土壤进行多层次、全方位考察,进一步汲取教育的养分和把握教育的脉搏,不断赋予教育内容以鲜明的中国特征和时代特色,这无疑是大学生马克思主义民族观教育生动性、实效性获得地利和天时的重要保障.  相似文献   
40.
民事检察制度的核心内容是检察机关通过行使公诉权参与民事诉讼活动,它以"国家适当干预"为基点,以保护国家利益和社会公共利益为目的。俄罗斯民事检察制度几经变迁,在"人、人的权利与自由具有最高价值"的宪政理念基础上,实现了从苏联时期的超职权主义诉讼模式向以尊重当事人意思自治为主诉讼模式的过渡,建立了富有特色的、具有现代意义的民事检察监督制度。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号