哈贝马斯与许茨生活世界理论的比较研究

阿尔弗雷德·许茨是现象学社会学创始人,也是著名的现象学哲学家.他通过对生活世界的结构和各个层次的考察和研究,开创了生活世界的现象学理论.哈贝马斯是对生活世界问题作出过系统研究的著名哲学家,他通过对现代资本主义社会中生活世界内涵的分析以及对"系统--生活世界"双层架构的理解,探讨了现代社会的结构和社会的合理化进程.在生活世界理论方面,哈贝马斯受到许茨理论的一定的影响,同时又体现出自己理论的特色.本文通过对这两者生活世界理论的比较研究,阐明他们各自理论的独特性.     

和谐社会视域下的高校思想政治教育

高校思想政治教育在构建和谐社会中起着重要的作用,但是当前我国高校思想政治教育面临社会经济生活多样化、大学生思想观念的复杂多元化、网络新技术、西方思潮等方面带来的挑战,因此必须用社会主义和谐社会理论来指导思想政治教育的改革创新。具体讲就是：以社会主义核心价值体系为引领,提高大学生的思想道德素质;以人为本,尊重大学生的主体地位、重视学生个性的全面和谐发展;重视网络建设,抵御渗透,营造良好的思想舆论环境;加强生态文明教育,培养大学生良好的生态道德索养,实现人与自然和谐。     

略论叶芝创作的内在张力

＂张力＂是新批评中一个非常重要的术语,意指诗歌有机整体中矛盾冲突而又和平共处和相互构成的辩证关系。叶芝的创作体现了私人性和公共性、抽象性和具体性、本土性和世界性等方面的对立统一,展现了一个充满张力的艺术世界。内在张力使叶芝的创作具有了多义性、包容性、戏剧性和反讽性等多重审美意蕴。叶芝的创作超越了浪漫主义的对立和割裂,具有了鲜明的现代特征。     

论法兰克福学派的科技导向观

随着现代科学技术的飞速发展,其负面效应日益为人们所关注,如何控制科学技术发挥作用的范围和程度问题越来越成为学者们瞩目的问题. 法兰克福学派的理论家们以对主体性的人道主义精神的高扬为主旨,向以往人们对科学技术的乐观态度及观念提出了挑战,主张对科学技术的发展进行约束和引导,并对如何约束和引导科学技术的发展提出了有启示意义的见解.     

“大学体验英语”形成性评价实践研究

《大学英语课程要求》强调以形成性评价与终结性评价相结合的方式评价学生能力。本文对形成性评价运用到“大学体验英语”课堂教学的效果进行了总结与论述。     

紧贴主题谋创新 围绕中心促发展 不断提升党组织建设的政治保障力

近年来,烟草行业改革发展内外部环境发生着深刻变化,各级烟草企业迅速反应,科学研判当前面临的新形势,认真分析存在的问题,准确把握发展的机遇,科学定位未来发展的方向,"以人为本"的企业文化理念在行业向更高层次发展中日显突出,党组织作为凝心聚力的阵地,面临新的挑战。由此,笔者提出确立党建工作切合实际的工作合理化建议,以助于更加健全完善烟草行业党建工作。     

研究性学习方法在有机合成课程教学中的应用

该文探讨了研究性学习在有机合成教学中的应用,整个过程分为课题制定、课题准备、课题讲解、课后总结四阶段。研究性学习提高了学生学习的积极主动性,使其综合素质得到明显提高,达到了教书育人的双重效果。     

互联网文化与电视文化的碰击与重构

电视文化曾经辉煌过 ,依然有其不可替代的作用。但作为一种全新的社会形态 ,由互联网营造的文化正深刻地改变着人们已有的社会交往和生存方式。     

不同孩子数家庭生命历程研究

一 引言 家庭生命历程研究是对家庭的产生、发展、分裂及解体过程的研究,同时也是人口问题的社会学分析,它能将家庭生育、养育、分裂及养老等现象相互联系起来进行综合分析。生育是以家庭形式表现出来的行为,尽管夫妇结婚是家庭生命的开始,但家     

大学英语校内测试对英语教学的反拨作用——长春市10所院校英语测试模式调查与分析

测试对英语教学起到十分重要的反拨作用。通过对长春市10所院校大学英语校内测试模式进行了调查,并运用现代测试学的理论对测试的主要环节进行分析比较。在采样上尽量做到科学合理,经过比对分析确定比较科学的校内测试模式,并提出了改进测试模式的建议。