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171.
花花世界里的中国兵文继平在举世瞩目的联台国赴柬埔寨执行维和任务期间,中国政府共向柬派遣了二批共800名工兵、98名军事观察员和军官。在那极端危险和险恶的维和战场上中国维和部队不仅经受住了血与火的严峻考验,而且还经受住了花花世界的考验,维护了中国军人的...  相似文献   
172.
体育法学是近年来我国法学理论体系中涌现出来的新兴学科之一,它以体育法规为其主要研究对象。目前,我国对体育法学的研究刚刚起步,其研究的内容、范围尚未确定,如何创立具有中国特色的社会主义体育法学,尽早建立起我国体育法学的理论体系,这是摆在广大法学工作者和体育社会科学工作者面前的一项光荣而又艰巨的重大新课题,有待于各方面的专家学者作进一步的深入研究。本文拟就体育法学的概念、研究对象及体育法学的体系等一些基本理论问题作些粗浅的探索。  相似文献   
173.
一般,人们都把文字体制的发展看成是由表形→表意→表音单线演进的,而我个人认为:文字体制的发展分两大阶段,第一阶段是意音制文字单线发展,第二阶段是意音制文字和纯音制文字双线并行发展.实际上,第一阶段就相当于三段论的表形、表意两个阶段,至于是否可再分为两部分,可以进一步探讨,这里最主要的区别在于第二阶段.三段论者认为文字发展到表音阶段仍是单线演进,而我却以为当纯音制文字一产生就开始了文字体制演  相似文献   
174.
在上海中山北一路与邯郸路交界处有座一流的建筑物:柏树大厦。它已成为上海外贸第二块集中地。不仅有一个奇特的有象征意义的“皇冠”塔顶,30层高度和4900平方米面积及一流的现代化多功能设备,更吸引人的是这里有颗闪亮的企业明星,他就是上海对外经济贸易工程公司总经理倪根宝。 见过倪根宝的人,都说他有股引人注目的军人气质和大将风度,然而,他的不同凡响处却是他的企业家素质和胆识。  相似文献   
175.
<正> 1.看上去过剩的批发商——批发商无用论的背景 关于批发商业曾经有过‘批发商无用论’。更正确地说,就是说批发商在日本的流通机构中超过了必要的程度。因此,它的数目必须减少。持有这种意见的不仅仅有日本人,外国学者研究日本的,也有不少这种意见。 可是,这种意见出来之后,已经有20年,到现在事实发展并不如此。日本有160多  相似文献   
176.
蕴平 《民族论坛》2011,(8X):113-113
<正>南岳衡山是我国南方著名的旅游胜地和宗教圣地,圣帝是南岳神的封号。《六韬》载,南岳神号祝融氏。《泽史》、《中国各大民族宗教与神话大词典》中记载,南岳神名叫祝融。居离司夏,摄位火乡。因火色赤,故又称赤帝。  相似文献   
177.
欧阳建平  王炜 《云梦学刊》2012,33(3):130-134
在综述国内外中学外(英)语教师继续教育模式研究现状的基础上。尝试构建“集中培训+交流合作+自主发展”的中学英语教师继续教育模式。该模式具有立体交互的特征,对探讨系统的、形式多样的、可持续发展的中学英语教师继续教育体系和机制具有启示与参考意义。  相似文献   
178.
近代中国都市文化娱乐空间由于各种党政势力的介入,时常成为政治话语的表达场域。在北伐战争的风云变幻时期,汉口民众乐园作为城市文娱中心,却因为时代的需求而主要扮演着政治空间的角色,在其间上演了一幕幕政治演出,以达致社会动员和政治控制的效果。不同阶段,汉口民众乐园的政治活动呈现出不同的主题:国共合作北伐战争时期,它是国共两党唤起民众反帝反军阀革命热情的阵地;在国民党一党继续北伐时期,其俨然国民党构建国民党一党专政合法性的工具;北伐战争后,它则成为国民党宣传反共思想的基地,使得都市文娱空间呈现出明显的意识形态性与工具性。  相似文献   
179.
通常人们总是把后马克思主义之“后”解读成“后现代主义”,从而后马克思主义理所当然地成了“后现代主义的马克思主义”.这样的解读是一种想当然的外围解读,它忽略了后马克思主义缘起的思想谱系,在一定程度上遮蔽了对后马克思主义的真实解读.与这样的解读方式有别,本文深入后马克思主义思想的内在机理,在充分解析后马克思主义思潮的思想来源之后,力图对后马克思主义之“后”的真实意蕴有一个全方位的解读,并在此基础上对后马克思主义思潮的意识形态旨趣有一个总体诊断,以期为我们深入研究后马克思主义起到某种启示性作用.文章认为,后马克思主义之“后”大致蕴含三个维度:后葛兰西主义、后结构主义以及后现代主义,后马克思主义是用后葛兰西主义、后结构主义以及后现代主义来解读马克思主义而形成的一种思潮.后马克思主义思想来源的异质性决定了其意识形态取向的异质性,这表现在其对马克思主义既逃避又趋近的复杂心理上.正因为后马克思主义在意识形态上的这种矛盾立场,使得我们在对后马克思主义思潮的研究上必须避免脱域化的研究思路,否则,难以准确地诊断后马克思主义.  相似文献   
180.
欧阳建平 《云梦学刊》2011,32(6):142-145
大量研究证实,交互性是语言教学的灵魂,而“交互活动”的质量与外语教学与学习的成效正相关。从“交互性”视角出发.综述分析国内外外语网络教学研究现状可国内英语网络交互教学研究的发展趋势如下:1)关于英语网络教学“交互性”和“交互活动”的研究,2)关于英语网络交互教学体系的设计、构建与完善,3)对英语网络交互教学的成效与影响因素的科学分析。  相似文献   
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