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131.
改革开放以来,中国农村人口大规模的非农化活动越来越成为当代中国最具社会经济影响力的现象,并已成为社会学界关注 相似文献
132.
刘岩 《新疆大学学报(社会科学版)》2011,(6):100-104
王岳川的学术工作包括两个相互关联的方面,一是对西方前沿文艺理论、文化理论的系统而深入的研究,一是面向"全球中的本土"的思想创新与文化重建。在全球性的后现代语境中,他始终坚持批判文化相对主义和虚无主义的价值立场,但同时又主张真正的普遍性的达致必定以多元文化的平等对话为媒介和形式,这使其学术实践具有一种内在的自反性,即对不同层面的文化本体的建构总是伴随着对各种中心叙事和权力话语的质疑。 相似文献
133.
刘岩 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2010,35(2):29-34
喀麦隆孔子学院在汉语教学推广方面成绩显著,由过去的几个培训班发展到拥有多个教学点和多种班级类型,大学里有汉语专业课、必修课、选修课,还有业余培训班等,学生也由原来的几十人发展到了成千上万。在师资力量严重不足的情况下,结合不同的教学对象采取不同的教学方法和策略是必要的。 相似文献
134.
刘岩 《辽东学院学报(社会科学版)》2004,6(3):67-68
文章从测试题型、评分标准、试题的信度与效度等方面将IELTS阅读测试与大学英语四级的阅读测试进行比较,并归纳了一些IELTS阅读测试对大学英语阅读测试改革的一些启示。 相似文献
135.
在市场经济条件下加强和完善适合我国国情的社会保障制度 ,对维护社会稳定、促进深化改革和经济建设具有重要作用 相似文献
136.
刘岩 《淮海工学院学报(社会科学版)》2003,1(3):89-90,93
立足于计算机网络教学这一全新的教学模式,在传统的各种教学媒体的宏阔背景上,进行深层次的优势比较,着重在教学内容的选择、教学主体与主导作用的发挥、开放性思维和抽象思维训练、情绪智力的培养以及教学主页设计等细节上进行比较研究,认为计算机网络教学应注重于教师、学生、计算机网络之间的互动协作,充分发挥学生的自主能动性。对组织计算机网络教学中应当注意的问题提出了切实中肯的意见。 相似文献
137.
随着社会转型时期社会问题的社区化和家庭的小型化及其功能的社会化,客观上需要发展社区照顾与服务。通过整合社区内外资源,以及政府与民间力量的结合,社区照顾不仅为弱势群体提供更多的社会支持,而且避免了社会福利单纯由国家提供的弊端,增强社区居民的参与。和心俱乐部组织下的老人社区自我照顾模式,创造了社区照顾的重要经验,有利于和谐社区的建设。但是由于体制和资源的约束,和心俱乐部等非正式社区组织的运行需要政府支持。 相似文献
138.
在社会舆论强烈诟病“收容遣送”的恶法与褒扬“自愿救助”的人性化新法之后,时隔两年,当高涨的社会情绪已经平息,当我们在街市反复遭遇那些乞讨者的熟悉面孔,当我们看到职业乞丐的新奇装束和花样繁多的“新乞讨现象”,禁不住要问:从“强制收容”到“自愿救助”真的能够跨越吗?收容遣送制度废除后留下的管理空洞应由谁来填补?社会的情绪真正能够代替理性的设计吗?在制度改革中超越现实地追求某种抽象的价值理念(如受助者的自由、自愿、尊严等),是否能够经受得住中国现实的考验?在政府和社会推进和谐社会建设的当下,如何解决城市流浪乞讨——这个与现代社会不和谐的现象,值得所有社会学者和管理者的反思。 相似文献
139.
迈入21世纪,可持续发展已成为人类社会的战略构想与行动纲领,辽宁县域经济发展也应实施可持续发展战略。本文以生态农业产业化经营为切入点,重点论述了辽宁县域经济实现可持续发展的经营战略模式及实现这一模式的对策建议。 相似文献
140.
本文在分析课程分级必要性和普通高等教育课程分级模式的基础上,探讨了成人高等教育实施课程分级的基本前提,提出了根据难度广度分级、先辅导后分级和多方向型课程分级三种分级模式,同时以高等数学课程为例分析了课程分级的基本要求。 相似文献