思想政治教育学研究对象新论

思想政治教育学的研究对象是学科基本理论研究中的一个重要内容。本文认为对研究对象的已有认识存在或泛化或狭窄的问题。结合思想政治教育的实践,提出思想政治教育学的研究对象是人们的“思想价值观念”,认为这一提法符合思想政治教育的实践,使研究对象的范围更为明确,能体现理论的严谨性,能反映思想政治教育学的政治性本质。并围绕思想价值观念对思想政治教育的内容和教育过程的规律进行了思考。     

动物学课程教学的改革与实践

在农业大学专业教学中,动物学是动物医学、动物科学、林学、生态学、植物保护、蚕学等多数专业的重要基础课,属于平台专业课.动物学涉及到鱼类养殖、禽兽饲养、病虫害的生物防治、养蚕业等,因此其课程教学的改革与实践具有重要的意义,因此,改革教学内容的设置,重新教学内容的构建,增加新信息,拓宽知识面;进行教学方法的改革,让学生走上讲台授课,培养学生自主学习能力,设置问题,促使学生进行积极思维;用现代教育技术进行课堂教学,改变传统教学模式;加强教材建设和师资队伍建设,提高动物学教师的素质;改革考试方式,建立客观全面的考核制度.     

通识教育理念辨析

通识教育是近年来中国教育界的热点问题。尽管有关通识教育理念方面的论述较多,但是仍然存在一些模糊认识。文章将通识教育与自由教育、专业教育、素质教育、人文教育、创新教育、职业教育、全球化趋势等范畴进行比较和分析,较清晰地厘定了通识教育理念,有助于深化通识教育理论研究和实践探索。     

舍勒对资本主义批判的价值伦理维度

舍勒对早期资本主义社会的精神病症进行了深刻的价值伦理批判,透析了资本主义社会的人心价值失序、伦理道德品味扭曲、人的精神本质失位,并试图以爱的共契精神构建基督教社会主义以拯救资本主义社会危机.舍勒对资本主义的批判契合了马克思的批判思路,但二者批判的侧重点不同.舍勒所追求的“协调时代”的“爱的共同体”精神如同马克思的“自由人的联合体”的理想一样具有深刻性.     

电算化会计档案管理中存在的问题与对策

随着计算机技术的飞速发展,财务会计核算方式也发生了巨大变化,许多单位都已经实现了会计电算化,在大大减轻财务人员劳动强度、提高工作效率的同时也不同程度地存在着一些问题。针对电算化会计档案管理中所存在的问题,提出应完善会计软硬件设施建设、会计档案管理各项制度,捷高会计部门人员素质和思想重视程度等对策。     

精品类创新创业课程麻醉学基本操作技能课程建设研究与实践

在精品类创新创业课程麻醉学基本操作技能建设中,注重加强德育和创新创业教育,旨在培养大学生“医者精神”和创新创业能力。该文针对学校精品类创新创业课程建设难点问题,探索南昌大学麻醉学专业依托国家级一流本科专业建设点和省级高水平本科教学团队进行精品课程建设的深入研究与实践,以期为麻醉学专业精品课程建设提供有益参考。     

《左传》文化精神的尚言内蕴

语言承载着人类文化的积累和传承,我们谈文化精神是离不开语言的,尚言也已经成为中华民族的一种传统。我国现存商周史料中保存比较完整和颇具史料价值的古老文献《尚书》和我国第一部诗歌总集《诗经》都有对言辞的重要性的论述。《左传》作为春秋时期一部重要的典籍,其异彩纷呈、风格各异的辞令之美蕴含了“言,身之文也”的语言文化精神。士人们雅好辞章,注重文饰,建言修辞,追求立言不朽,彰显了一个讲求辞令文化的时代风格。     

认知心理学学习理论对儿童口语交际能力培养的启示

认知心理学学习理论认为学习是个体主动加工信息、发展认知和生成意义的过程,并充分注重认知策略、元认知策略和自我图式在学习过程中的作用。这一学习理论对于提高儿童口语交际能力的培养的实效性具有重要的指导意义。以认知心理学学习理论为指导,口语交际能力的培养应该注重儿童早期的口语交际能力的开发,合理地制定口语交际能力培养的目标,明确学生的主体地位,倡导情境式合作学习模式,提高儿童对口语交际的自我效能感和动机,并利用多元化的评价机制来评价儿童的口语交际能力。     

学分制下高校辅导员工作的思考与探索

学分制是一种以学分为计量单位衡量学生学业完成状况的教学管理制度,是生产力发展、科学技术和社会进步的产物,现已被大多数国家所接受,并不断地完善和发展。笔者结合学分制对高校思想政治教育工作带来的新特点、新问题,从立足思想政治教育、了解工作对象、理清工作任务、踏实工作作风、开拓工作新模式、发挥自身的示范作用等方面进行探索,进一步明确了学分制下高校思想政治辅导员的各项工作。     

制度在推进企业文化落地中的重要性

良好的企业丈化蕴含着巨大的力量,可以使企业具有凝聚力,让员工具有强烈的归属感,并激励整个公司为同一目标不懈努力。可以说,企业文化是企业持久竞争力的一大源泉,是企业管理最重要的内容之一。所谓的企业文化落地,是指把企业的文化理念与企业发展战略紧密结合,促使企业理念真正落实到企业的经营与管理之中,并产生一定的经济效益与社会效益,企业文化落地的“地”包括经营活动、管理制度、部门职能、岗位职责、员工行为、企业环境、文化载体等等,涉及企业生产、经营、发展的方方面面。因此,推进企业文化落地,通过内化于心、固化于制、外化于行的方式使企业文化真正落实到企业经营管理的各个方面,是企业文化建设的根本出发点和最终落脚点。