坚持改革创新 强化实践教学 进一步提高人才培养质量

培养大学生的实践能力、创新创业能力,提高创新精神是当前高等教育的重大课题。太原理工大学改革与创新实践教学,在改善实践教学条件、构建实践教学体系、加强实践教学管理、改善实践教学师资队伍等方面实行了一系列改革举措。     

工程科技拔尖创新人才培养模式的探索

工程科技拔尖创新人才培养是创新教育的一种新模式,结合太原理工大学工程科技创新实验班的人才培养目标与模式,培养过程中的主要保障及应处理好的几个关系展开论述,探索适合地方工科院校特点的工程科技拔尖创新人才培养模式。     

慈善捐赠、管理者乐观预期与企业过度投资——基于动态认知偏差视角

企业慈善捐赠虽然改善了社会整体福利,也能为企业带来多重经济利益,但是其对管理决策所产生的心理效应却常常被忽略。本文采用2009—2019年民营上市公司数据,实证检验了企业慈善捐赠通过扰动管理者心理预期最终影响投资行为的过程。研究发现,慈善捐赠水平较高的企业也更容易过度投资,并且,基于动态认知偏差理论,我们发现管理者过度乐观的认知偏差在慈善捐赠与过度投资之间起到了中介作用,上述关系在经过一系列稳健性检验之后依然成立。在进一步分析中我们发现,上述乐观预期不仅体现在企业投资领域,慈善捐赠较多的公司在研发创新以及市场拓展等方面也更加激进。研究结论拓展了企业慈善捐赠后续效应的相关研究视阈,同时也为企业过度投资的产生机理提供了新的路径解释。     

女性员工成长综合指标体系的建构

文章使用冰山模型界定女性员工成长的概念,明确女性员工成长的相关成长关系与成长期。构建促进女性员工成长的内在胜任素质系统,探析促进女性员工成长的外在支持要素。     

走心走智过程育人——班级管理之我见

班主任在班级管理中起着至关重要的作用.班主任不经意的一句话,可能会影响到学生的一生;无意间的一个动作,也许能让一个不理想的班级扭转乾坤.下面笔者结合自己十余年的班主任工作实践,对班级管理提出一些独到的见解.     

根植"彩虹文化"背景下的团学特色文化建设

团学组织,是学校思想教育和日常管理工作中的重要骨干力量,也是学校开展第二课堂建设的有力抓手.笔者扎根团学管理工作一线,通过分析团学组织的功能定位,并结合自身工作实践提出根植彩虹文化背景下的团学特色文化建设,旨在挖掘和创新团学特色文化理念,全面提升团学干部队伍的综合素质.     

结合产品加工浅谈圆柱体孔加工教学

钳工教学是职业教育的传统教学专业,而说到钳工,就离不开各种孔加工。孔加工也是检验一个出色钳工技能水平的重要手段和方法。由于不同孔具有不同的精度和工艺要求,在加工的过程中,定位方案和夹紧手段也不尽相同。本文结合蜗杆零件上孔加工的实际教学,探索有效的教学方法,即从实际出发,利用传统V形块定位,反面夹紧并钻引导孔的方式,保证孔的尺寸精度和形位公差要求,并在此基础上,总结了圆柱体钻孔的制作工艺,从而达到教学提升技能和理论联系实践的目的。     

关于我市最低生活保障工作的调查报告

领导重视，措施得力。低保基础工作扎实有效。自1996年以来，市委、市政府和民政部门紧密结合鞍山老工业基地的实际情况，按照总体规划，先行试点，分步实施，巩固发展，重在制度建设的工作思路，努力工作，基本建立了全市城市居民最低生活保障制度体系。去年鞍山市被省政府命名为城市低保规范化管理优胜市。     

农民增收与全面、协调、可持续发展的研究

目前农民增收难的问题已成为关系到中国社会能否全面、协调、可持续发展,能否构建社会主义和谐社会的大问题。我们应以科学发展观作指导,从经济、政治、社会发展等多个层面重新审视农民增收问题,全面分析农民增收中存在的困难与问题,研究农民持续增收的相关思路,为综合治理、统筹解决农民增收问题提供新的应对之策。     

ALR算法及其性能

Kalman 滤波自六十年代提出以来,由于其优良的性能而引起人们的关注,但经典的卡尔曼滤波算法需要系统的先验知识,并且计算量极大,通常只能用于数据的事后处理,使其应用受到限制.随着数据实时处理技术的发展,越来越多的人们转而寻求具有自适应能力的卡尔曼滤波算法,于是出现了一系列自适应算法,这些算法大都是为某种专用的目的而设计的,因而其自适应能力有限.其中以 Hampfon 的随机近似算法性能较好,但计算量较大.