全文获取类型
收费全文 | 5024篇 |
免费 | 167篇 |
国内免费 | 48篇 |
专业分类
管理学 | 602篇 |
劳动科学 | 29篇 |
民族学 | 142篇 |
人才学 | 79篇 |
人口学 | 43篇 |
丛书文集 | 1108篇 |
理论方法论 | 205篇 |
综合类 | 2534篇 |
社会学 | 311篇 |
统计学 | 186篇 |
出版年
2024年 | 21篇 |
2023年 | 77篇 |
2022年 | 96篇 |
2021年 | 57篇 |
2020年 | 62篇 |
2019年 | 72篇 |
2018年 | 60篇 |
2017年 | 53篇 |
2016年 | 69篇 |
2015年 | 113篇 |
2014年 | 286篇 |
2013年 | 213篇 |
2012年 | 252篇 |
2011年 | 274篇 |
2010年 | 272篇 |
2009年 | 289篇 |
2008年 | 289篇 |
2007年 | 270篇 |
2006年 | 240篇 |
2005年 | 235篇 |
2004年 | 201篇 |
2003年 | 204篇 |
2002年 | 181篇 |
2001年 | 236篇 |
2000年 | 106篇 |
1999年 | 90篇 |
1998年 | 91篇 |
1997年 | 101篇 |
1996年 | 83篇 |
1995年 | 77篇 |
1994年 | 69篇 |
1993年 | 53篇 |
1992年 | 36篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 35篇 |
1989年 | 34篇 |
1988年 | 41篇 |
1987年 | 35篇 |
1986年 | 23篇 |
1985年 | 20篇 |
1984年 | 33篇 |
1983年 | 19篇 |
1982年 | 24篇 |
1981年 | 31篇 |
1980年 | 24篇 |
1979年 | 16篇 |
1978年 | 13篇 |
1977年 | 3篇 |
1962年 | 4篇 |
1935年 | 2篇 |
排序方式: 共有5239条查询结果,搜索用时 15 毫秒
331.
企业创立之始,总挟“初生牛犊’不怕虎”的勇气、拼劲,易获得快速成长,成为“黑马”。然而,黑马在快跑中,如不调整好步伐,做好防护,也易马失前蹄。 相似文献
332.
333.
把握追求利润和承担社会责任的平衡,是每一个现代企业决策者必须考虑的问题,也就是企业的道德决策标准问题。显然,对于在组织中以效益为目标的决策者来说,当他们为了企业的最大利益进行活动时,可以对很多有争议的问题作出裁决, 相似文献
334.
党的十五届三中全会召开前夕,中共中央总书记、国家主席江泽民在江苏上海浙江就农村工作考察时十分关注农村小城镇建设问题,他指出:有计划、有步骤地把农业劳动力转移到新兴的小城镇和乡镇企业,是实现我国农业现代化的必由之路。发展乡镇企业是一个重大战略,是一个长期的根本方针;积极推进小城镇建设,也是一个大战略。十五届三中全会召开后,有关农村工作新局面的开创又成了一个重点。上海市委书记黄菊去市郊嘉定区考察调研并指出,小城镇建设也是上海郊区发展的一个重点。这里明确了小城镇建设的意义,上海青浦县的华新镇的建设颇具… 相似文献
335.
336.
吴点明 《陇东学院学报(社会科学版)》2010,(1)
傅玄是魏晋之际著名的思想家,所著《傅子》中蕴含着丰富的发展农业的思想,概而言之,主要包括农业基础地位思想、农业宏观调控思想、农业发展问题思想、农业劳力与人才思想等等内容,其中有些至今仍有启发意义。 相似文献
337.
近年,随着国家职业教育的大力提倡,学校也在上级领导部门的积极支持和全体教师的努力下,得到了飞速发展,但随着学校规模的扩大和当前社会发展需要,必须提升"软实力"来适应发展,所以强调办学质量的内涵建设必然提到了首要位置,使得规模与质量、效益达到有机的协调统一. 相似文献
338.
吴二林 《长春理工大学学报(高教版)》2012,(3)
首先将主题、主语进行定义,指出主题是一个语用概念,主语是一个语法概念;在具体的句子中确定是主语还是主题时,不能单纯从某一平面来区分,要将三个平面结合起来,否则就容易将两者混淆或出现重合现象。同时结合日语的语言特点,给出了两者的常见句型和形态标记。 相似文献
339.
异国形象是形象学研究的基本对象.这种形象并非异国现实的复呈,而是形象塑造者根据自己的理解和欲求创造出来的.不同文化之间在交流的时候经常存在误读现象,比如中国形象在欧洲的不同时期就呈现出多样化的图像,既有真实的记录,亦有想象、虚构和误读.由于民族情绪的存在和历史上不同文化之间冲突的影响,使人们把误读等同为误解、误会.而从比较文学形象学的角度出发,揭示不同文化之间的先天性差异才是文化误读的根源.因此,正视误读的必然存在,认真探求误读形成的原因和动机,将误读看成是了解自身、了解他者、推动民族交流的工具. 相似文献
340.
吴成福 《河南工业大学学报(社会科学版)》2007,3(3):42-45
确立学习型编辑的理念,做学习型编辑,是社会对编辑职业的要求,同时也应该是每一位编辑的自觉追求。现代编辑活动的特征是编辑工作的信息化,编辑应掌握和运用最新知识和技术,进行文化创新。学习型编辑与学者型编辑是辩证的统一体,编辑学者化关键是"化"的过程,即学习的过程。做学习型编辑,就应肩负起时代赋予的文化使命,传播先进文化,创新传统文化,对社会大众进行文化引导,充当和谐社会建设的文化使者。 相似文献