比较补语的删略对汉英句法结构和语义的影响

同样是述语的后置成分，汉英补语在句法结构和语义指向上存在很大的差别，然而两者在形式上并不都是不可或缺的。本文详细比较了汉英两种句法结构中补语能否删略的情况，分析它们的删略对语义的影响，以期对相关行业的英汉语教学和翻译提供参考。     

伪满时期朝鲜移民反日文学概观

伪满时期朝鲜移民文学从宏观角度可通过国别文学、民族文学和属地主义、属人主义和属语主义等概念的导入明确其归属为朝鲜(韩国)文学;从微观角度其又与朝鲜半岛文学相区别,带有相异于本土文学的特色,这种特色体现在朝鲜文学传统和伪满特定环境的结合。就产生动因和样相来看,其符合文学艺术研究的整体规律,是由种族、环境和时代决定。伪满时期朝鲜移民文学作品不但对东北少数族裔文化传统进行了诠释,而且极大地丰富了中国近现代文学的民族文化内涵,它的研究价值体现在,可通过文学把握历史,纠正歪曲的史实,打击日本右翼思潮,同时,其文学思想映射反日智慧,启迪民众理性爱国。     

浅谈英语单词的记忆

我从事英语教学工作有六年了。在这六年之中，我们使用过两套英语教材：一是仁爱版教材，二是人教版新目标。两套教材的单词量都很大，尤其是新目标，单词量大，与之前的仁爱版教材相比，新增了很多单词。因此，在教学过程中，总听到同学们喊“记单词太难了”。     

非洲文学研究与中非交流与合作

出于对民族解放运动的声援,新中国成立后的非洲研究意识形态色彩较浓。非洲文学的研究开始于对非洲文学及研究著作的翻译和介绍,20世纪80年代以后才收获了一些研究成果。但是,60年来国内的非洲文学研究仍然薄弱,囿于少量的对作家作品的分析研究,缺少对非洲文学的历史梳理、理论总结。非洲文学研究意义重大,要了解古代非洲,非洲传统口头文学是一条重要线索;要了解现代非洲,非洲现代文学就是一条捷径。非洲文学反映了不同时期非洲的社会状态和非洲精神,是非洲心灵之声,对它的研究有助于我们在中非合作中有一个更加真实的非洲图景。     

公务员考核制度日臻完善

日前,中组部、人事部印发了新的《公务员考核规定(试行)》(以下简称《规定》),它以公务员法为依据,同时注意吸收了近年来被实践证明行之有效的公务员考核政策措施,较之《国家公务员考     

立足"三个坚持"营造高职学生核心价值观教育的无形环境

社会主义核心价值观是当代中国精神世界的"价值公约数",是高职学生成长成才的价值指引.本文结合高职学生实际,提出立足"三个坚持",即坚持正确的政治方向,占领核心价值观教育的思想阵地;坚持正确的舆论导向,营造核心价值观教育的舆论氛围;坚持正确的文化方向,培育核心价值观教育的校园文化,积极营造高职学生核心价值观教育的无形环境.     

毛泽东:不办好黄河的事情,我睡不着觉

治理黄河一直是毛泽东牵肠挂肚的一件事.他不仅在著作中多次提到黄河,在日常生活中也多次提到要把黄河的事情办好.毛泽东对黄河有一种特殊的情结,但始终未畅游黄河也成了他一生的遗憾.     

缅甸军人政治:历史与现状

缅甸位处中南半岛,是东南亚内陆面积最大的国家,它和泰国一样,国民大多信仰小乘佛教。缅甸自然资源丰富,是一个典型的发展中国家,联合国确认为最不发达国家之一。此外,它还是军人长期执政的国家。从1962年奈温发动军事政变推翻亲西方的吴努议会民主政府至今,     

对高职学校公共艺术教育的几点思考

随着教育改革的不断深化,高职学校公共艺术教育的重要性越来越凸显。文章从高职学校公共艺术教育的必要性、存在的问题、加强公共艺术教育的途径三个方面进行论述,并就管理、课程、师资、实践、评价等方面提出相应措施,以此推进高职学校公共艺术教育工作的发展。     

怎样教会低年级学生正确的识字方法

指导学生的学习很重要，低年级学生的识字更是如此，学生总是按照他所掌握的学习方法来学习的。因此，教师的指导方式起着定向作用。由此可见，识字教学不仅是让学生掌握几个汉字，更重要的是在教识字的同时教给学生识字的方法，不断提高他们的识字能力，使他们能够主动去获取和运用汉字的规律性知识，以顺利完成对汉字的分析综合过程，使这个过程更完善、更简化，有助于识字教学质量的提高。常用方法有：