马尔克斯与中国文学

马尔克斯与中国文学结缘,已有三十多年。马尔克斯在中国的传播接受离不开译介出版,也离不开特定的时代语境与中国文学的现实诉求。马尔克斯在中国的跨文化传播使中国作家、中国文学获益良多,也带来影响的焦虑及同质化创作的隐忧。今天,马尔克斯虽然已离开了我们,但他的文学精神依然是我们的财富,考察马尔克斯的中国传播,思考马尔克斯与中国文学的因缘结果,显得十分必要。     

水产动物营养与饲料学实验教学改革的思考

从加强学生创新精神、实践能力和创新能力的角度,提出引进"双元制",分离实验教学和理论教学,融合相关课程,调整和构建水产动物营养与饲料学实验的教学内容.在加强学生认知和验证性实验,升华理论知识的基础上,培养学生的创新设计能力和适应社会的能力.     

转变人才培养理念 促使研究生“主动成长”——以人文学科硕士研究生培养为例

人才培养是研究生教育的基本职能。更新人才培养理念,转变教师的教学理念、研究生的学习理念以及导师的指导理念,是促使硕士研究生由＂被动培养＂变成＂主动成长＂的先决条件和根本因素,也是实现人才培养创新、达成研究生教育目标的重要前提。     

有限公司增资扩股的法律机制探析——以公司擅自增资扩股为切入点

有限公司增资扩股的法律机制较为复杂,包括形式上的合同机制以及实质上的公司组织机制与股东保护机制。在合同法、民法视野下分析增资扩股,造成仅关注增资扩股的形式机制与法律效果而忽略实质机制与过程特点的后果,这些思路并不妥当。中国公司法的规定影响了增资扩股的及时性和有效性,有限公司具有回避法定程序、擅自增资扩股的冲动,应当在立法上予以改进,以回应有限公司的融资需求。     

西方市场经济模式演进的现实思考

西方市场经济模式演进的现实思考孔丹凤在西方市场经济萌芽、产生、发展与完善的５００多年历史中，理论与现实交错衍生的市场经济模式大致经历了“完全国家干预商品经济模式”、“自由市场经济模式”、“现代国家干预市场经济模式”三个阶段。在“完全国家干预商品经济模...     

刘老太:66,黄帅哥:33——他们的爱情为什么红火之后又搁浅?

据报载,82岁的诺贝尔奖获得者杨振宁教授和28岁的大学女研究生翁帆--这种老夫少妻的婚姻,目前看起来还是成功的,幸福的.     

如何树立新型教师形象

一、传统教师形象的缺憾 在人们的印象中,传统的典型的教师形象之一就是知识分子形象,教师教学只是传递真理性知识,无须对知识本身进行反思:另一个典型形象就是技术家形象,这是由于人们把教学看作一种技术或技艺,教师必须掌握这些技艺,这便有了教师是人类灵魂的工程师的说法.此外,传统教师形象还有其他比如园丁形象等等.     

无偿献血者满意度调查分析

献血者满意度调查是血站献血服务工作的一个重要内容,广泛了解献血者的需求,使其对献血过程满意,是保证重复和忠诚献血的关键,通过措施进一步了解日常工作中的不足,以改进工作,提高服务质量。     

红色文化与铸牢中华民族共同体意识的耦合协调度：基于百色市的实证分析

选取红色文化旅游、红色文化宣讲、红色文化教育作为评估指标构建红色文化子系统,选取“五个认同”作为评估指标构建铸牢中华民族共同体意识子系统,运用耦合协调度模型分析百色市红色文化与铸牢中华民族共同体意识的耦合协调度。实证研究表明,百色市红色文化与铸牢中华民族共同体意识内部要素之间相互促进作用显著,具有高度耦合;2019-2021年百色市红色文化与铸牢中华民族共同体意识分别处于勉强协调、初步协调、良好协调阶段,二者的良性互动已显现成效,但协调发展水平有待进一步提高。最后,从推动红色文化进产业、进社区、进学校,夯实铸牢中华民族共同体意识的经济基础、群众基础、社会基础方面提出提升红色文化与铸牢中华民族共同体意识耦合协调度水平的实践路径。