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951.
革命歌曲的产生有其特殊的历史性和音乐性,皖西革命歌曲的兴起与传播正是在皖西地区革命历史的政治背景之下,在皖西特有的当地音乐文化艺术土壤中孕育的,是革命斗争与地方音乐因素两者高度统一结合的产物。其产生环境的特殊、音乐素材的特点、接受群体的特殊性,决定了皖西革命歌曲不一样的传播方式。 相似文献
952.
953.
954.
《美人依旧》是一部具有明显的女性主义创作意图和艺术特征的影片,也是一部较为清晰地表现女性主义观念的具有象征意味的影片。影片通过璎子和小菲姐妹俩对黄先生的情爱,来印证男女的性爱本性。影片中小菲不能把虚荣、美的替代品与美区分开来,而自甘成为男性欲望的客体,走着一条追寻———迷失———回归的曲折路程。姐妹俩从开头按照男人的方式办到结尾遵从自己的意愿,这既体现了女性自我意识的觉醒,也在客观上颠覆了男权中心的话语,一定意义上实现了女人的自我救赎。 相似文献
955.
孙秀林 《吉林师范大学学报》2006,34(2):107-109
道德教育过程是一个动态过程,是一个主客体相互作用的过程。只有道德主体意识不断强化,道德成为行为主体的“自觉”、“自愿”,道德教育的作用才能真正彰显。本文从道德教育中主客体的关系入手,着重论述了强化道德主体意识的重要性。 相似文献
956.
957.
山西省农业产业结构实证研究 总被引:2,自引:0,他引:2
孙建文 《山西高等学校社会科学学报》2007,19(1):78-79
采用实证分析的研究方法,通过对山西农业产业结构和经济增长关系的深入分析,认为:促进山西农业产业结构的优化,需要进一步采取提高产品竞争力、强化市场意识、推进农业产业化经营、调整种植业内部结构、加强农业基础设施建设、加大农业科技投入、加速农村剩余劳动力的转移等措施。 相似文献
958.
孙晓霞 《佳木斯大学社会科学学报》2007,25(3):114-115
自主学习不是简单的自学,它是一个学习者,教师,任务与材料等多因素的动态协调过程,需要教师作为中介者参与到学习中,指导,帮助学习者根据自己的经验构建知识,最终实现终身学习的目标。本文以建构主义理论为基础,先后讨论了什么是自主学习,在自主学习模式下教师角色的转换及教师在自主学习过程中的介入作用。 相似文献
959.
经济全球化与可持续发展既具有内在的一致性,在实际发生作用时又会产生诸多对立;可持续发展对经济全球化既提出了尖锐的挑战,又规约了经济全球化的基本原则和价值取向。大力推进各国共赢的经济全球化,实现可持续发展,是人类社会在21世纪所面临的两大紧迫课题。 相似文献
960.