全文获取类型
收费全文 | 817篇 |
免费 | 58篇 |
国内免费 | 13篇 |
专业分类
管理学 | 133篇 |
劳动科学 | 11篇 |
民族学 | 18篇 |
人才学 | 30篇 |
人口学 | 9篇 |
丛书文集 | 148篇 |
理论方法论 | 28篇 |
综合类 | 417篇 |
社会学 | 77篇 |
统计学 | 17篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 13篇 |
2022年 | 19篇 |
2021年 | 24篇 |
2020年 | 18篇 |
2019年 | 20篇 |
2018年 | 13篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 17篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 111篇 |
2013年 | 64篇 |
2012年 | 45篇 |
2011年 | 63篇 |
2010年 | 49篇 |
2009年 | 60篇 |
2008年 | 33篇 |
2007年 | 32篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 33篇 |
2004年 | 29篇 |
2003年 | 18篇 |
2002年 | 26篇 |
2001年 | 25篇 |
2000年 | 14篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 7篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 8篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 4篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 3篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 3篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 3篇 |
排序方式: 共有888条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
辛申伟 《山西高等学校社会科学学报》2010,22(11):114-116
作为促进科技、教育与经济紧密结合的重要手段,产学研合作已经引起了世界各国政府的高度重视和许多高校、科研机构及企业的普遍关注与采纳。本文在界定产学研合作涵义的基础上,以太原科技大学山西现代轧制工程技术研究中心为例,对其产学研合作实施的发展模式进行了探索分析,以提高产学研合作创新的成效。 相似文献
22.
基于多目标遗传算法的水资源优化配置研究——以徐州市为例 总被引:1,自引:0,他引:1
本文以可持续发展理论为指导思想,以社会、经济和生态环境多目标协调发展为宗旨,构建水资源优化配置模型,借助Matlab工具箱中的多目标遗传算法进行求解,以期获得社会、经济、生态环境协调发展的最佳综合效益。并以徐州市沛县为例进行算例分析,得出沛县2015年规划水平年的水资源优化配置方案,验证了该方法的可行性和有效性,为徐州市水资源的高效利用提供理论借鉴和实践依据。同时本文的研究还对保护南水北调东线工程的顺利实施,促进整个南水北调沿线地区的社会经济发展也有着重要的意义。 相似文献
23.
本文以韦伯的《支配社会学》和《法律社会学》为文本基础,系统地比较了英格兰普通法宪政与欧陆理性官僚制两种政体建构逻辑的差异。理性官僚制的政体逻辑以"支配"为特征,以牺牲个体自由为代价,通过齐一化和常规化的方式治理。韦伯以理性官僚制为现象基础所概括之理论框架,不足以描述与理解普通法宪政。英格兰普通法宪政的本质是社会权力对国家体制的渗透与重塑,相对于绝对主义国家的逻辑,乃是一种全新的政体逻辑。 相似文献
24.
我国区域经济差距的空间演变趋势及其成因 总被引:1,自引:0,他引:1
文章采用空间马尔科夫链方法分析了我国区域差距和经济发展的空间效应及演变趋势,发现地理背景对经济类型转移具有显著影响,区域经济类型不会发生明显的跃迁,经济增长存在空间相关性和路径依赖性。然后,利用Kernel密度分布法提供了同时考察经济增长及区域差距的新分析框架,从经济增长分布演进的视角,分析了我国区域经济差距的原因。研究结果显示,中国经济差距扩散的动力来源于效率改进而非要素投入。 相似文献
25.
目的:初步修订职业归因风格问卷(OaSQ)。方法:对330名大学生进行职业归因风格问卷(0AsQ)的测定。结果:①修订的职业归因风格问卷总体信度达到0.93,各因子的信度在0.47—0.89之间。②正性事件分量表四因素总的解释率为35.57%,负性事件分量表五因素总的解释率为41.39%,表明问卷结构效度良好。结论:初步修订的职业归因风格问卷的信度和效度指标符合心理测量学的要求,可作为大学生的职业归因风格测量工具。 相似文献
26.
从分析我国高校贷款成因及现状入手,指出高校目前的财务风险主要表现在筹资--银行贷款所带来的风险,论述了规避与防范高校贷款引发的财务风险应该是我国政府和高校的共同责任. 相似文献
27.
非认知能力是一种心理素质,其在大学生的学习成长过程中以一种潜移默化的方式对大学生的品质特征起着内化、养成的作用。提高非认知能力是大学生日常管理的一项重要内容,也是提升大学生管理效能的现实途径。应通过对大学生上好入学教育“第一堂课”、开好职业生涯规划“第一门课”,为大学生营造和谐健康的生活“微环境”,增强思想政治教育这一“常态教育”的针对性、实效性,不断提高其非认知能力,使其在大学生日常管理工作中起到推动、固化的作用,以增强管理的时效性。 相似文献
28.
基于企业和谐文化的科学内涵,构建了包含和谐理念文化、和谐制度文化、和谐行为文化、和谐物质文化4个一级指标16个二级指标的企业和谐文化测度指标体系;运用层次分析法对指标进行赋权,应用模糊综合评价构建了企业和谐文化测度模型。某公司企业和谐文化测度实证表明,构建的指标体系和测度模型切实可行,为企业和谐文化测度提供了指标平台和有效方法。 相似文献
29.
构建以国内大循环为主体,国内国际双循环相互促进的新发展格局,是党中央准确把握我国国情和世界形势的变化,基于经济运行的客观规律所作出的重要战略决策,对我国未来发展具有重要指导意义.面对多重不确定的经济形势,我国需要以全局性考虑,在不确定性中牢牢把握国内大循环的确定性,正确分析国内的独特发展优势,促进内外循环的联动. 相似文献