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31.
本文从本校计算机实验教学环境的实际情况出发,提出了如何加强实验室网络建设以确保学生有一个顺畅上机环境的一些做法。 相似文献
32.
论闽东南港市的人文心态 总被引:1,自引:0,他引:1
蓝达居 《宁德师专学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
港市作为一种人类生态聚落,有其自身的社会人文特征.它既是商品交换的中心,也是社会流动和文化交流互动的中心,它不同于内陆或非港口城市之处在于它是海洋人文与陆地人文互动整合的人类社会空间,它与海洋贸易经济活动有天然的联系,并具有支持或影响港市经济活动的社会心态.港市心态是海洋人文的一种社会文化现象,是指港市社会族群所表 相似文献
33.
蓝达居 《西北第二民族学院学报》2007,21(5):5-10
从历史的角度考察了畲族与汉族在历史上相互作用而形成的并非和谐的心态秩序,此种心态秩序与畲族社会经济的发展密切关联,对于畲族社会发展有消极影响。由此而提出了建构畲汉心态秩序的必要性与可能性。 相似文献
34.
教会学生学习、传授有效的学习策略是当前教育领域研究的前沿问题.本实验旨在民族地区不同层次的学校和不同的年级、班级进行小学数学学科学习策略的教学与训练,研究表明数学学科学习策略特别是认知策略的教学与训练是可行的、有效的,它可以提高小学生的数学学习成绩,改善学生的学习质量,尤其是中、差生效果极明显,能大面积提高教学质量. 相似文献
35.
王明居 《安徽大学学报(哲学社会科学版)》1981,(3)
<正> 党中央号召我们:要在加强经济建设的同时,有效地建设社会主义的精神文明。目前,在全国范围内正在开展的“五讲”“四美”活动,正是建设社会主义精神文明的一项重要措施。“五讲”“四美”包括讲文明,讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,做到心灵美、语言美、行为美、环境美。“五讲”和“四美”具有血肉的联系。“五讲”是为了达到“四美”,所以,“五讲”是手段,“四美”是目的。在“四美”中,心灵美是处于主导地位的,它是“四美”的核心,也是“五讲”活动中宣传的中心。因此,着 相似文献
36.
37.
甘肃黄河上游地区经济开发战略研究课题组 《兰州学刊》1993,(1)
依靠科技进步促进产业转换实质是提高产业结构高度化水平。实现科技进步与产业转换就是要通过技术攻关、技术开发、技术改造、技术引进和消化吸收、新技术推广、提高产品质量、群发性技术革新活动和职工培训等全面科技进步措施,一方面使生产节约能耗、物耗、降低成本,另一方面研制和生产新产品,提高产品质量,搞好产品升级换代,促进这一地区产业结构的合理化并向高度化转换,努力提高经济效益,推动甘肃经济持续稳定协调地发展。因此,这一地区科技进步与产业转换的战略重点:一是要提高传统产业技术水平和装备水平,推动传统产业生产的现代化;二是要发展新兴技术及产业。 相似文献
38.
林茶居 《福建论坛(社科教育版)》2005,(8):44-45
说起现在的孩子,大家的心里常常有一个前设:独生子女.接下去的判断就是:自私,任性,孤僻,脆弱……不少教育理念及方式,大致就是在这种理解之下设想、设计出来的,如磨难教育,惩罚教育,诚信教育,公民教育,等等.先不说“独生子女“这样的概念是否具备足够的涵括力,是否准确地描述了新一代中国人真实的生活处境.面对成长背景和文化环境天差地别的两亿多中国孩子,我们的判断是不是太简单、太粗暴,甚至是出现偏离了呢?从教育的视角来探询,这些理念及方式所要解决的是不是逼近了问题的根本?…… 相似文献
39.
40.
在中国漫长的封建社会,在用人的问题上,基本实行的是一条“任人唯亲”的路线。虽也有少数开明的君主比较注意选择使用人才,曾提出过“唯才是举”,“任人唯贤”、“礼贤下士”、“人尽其才”等用人原则,但他们并不能长久、全面地实行。倒是一些进步的思想家、有远见卓识的政 相似文献