外语学习策略训练研究综述

第二语言学习策略培训的研究是近年来应用语言学研究的热点.综述了零散的研究.重点介绍了以策略训练为基础的外语教学,尤其是我国外语学习策略训练目前所面临的问题,强调了培养个性化自主学习能力的关键在于对学生进行语言学习策略的培养与训练.     

教师在大学英语听力形成性评价中的作用初探

通过大学英语听力形成性评价方式的实施来观察、研究受试教师在其中所起的作用及所扮演的角色,并检验听力形成性评价方式是否有助于提高学生的听力成绩和听力形成性评价意识。数据分析表明在大学英语教学中实施听力形成性评价不仅能使教师具有与以往不同的作用和角色,还能极大地提高学生的英语听力成绩,学生的听力形成性评价意识也明显增强。     

楼宇电气自动化应用探讨

本文介绍了楼宇电气自动化系统的原理和发展过程以及Lonworks技术在楼宇自动化系统中的应用,探讨了楼宇电气自动化系统的保护接地和保护接零措施。     

校园景观文化融入大学生思想政治教育方法与途径研究

校园景观文化对于大学生思想政治教育具有重要意义。通过问卷调查的方式对校园文化在大学生思想政治教育中的主要影响因素及满意度进行了调查;根据调查结果,挖掘了校园景观文化中蕴含的思想政治教育元素和教育资源,探索了以校园景观文化为载体对大学生进行思想政治教育的方式方法,提出了校园景观文化融入大学生思想政治教育的途径,以期提升高校校园景观文化育人能力。     

听力理解中的附带词汇习得研究综述

介绍了附带词汇习得的概念,概述了听力理解中附带词汇习得的实证研究与成果,指出了词汇习得是二语习得中的重要组成部分,而附带词汇习得又是词汇习得的主要途径.虽然同阅读中的附带习得研究相比,对听力理解中的附带词汇习得研究并不多见,它却是词汇习得不可忽视的一个重要方面.     

金马影后周冬雨:麻雀不一定要变凤凰

从18岁那年被张艺谋选中参演《山楂树之恋》,周冬雨多年来一直保持着青春少女的银幕形象,也经常被诟病为“缺乏演技”.私下里,周冬雨也一直对自己不满意,她曾表示自己缺乏安全感,是“社交恐惧症患者”.但随着时光的流逝,她慢慢学会了接纳本真的自己,并且找到了最适合自己的表演方式,尝试不同的角色,并终于邂逅了属于自己的精彩.     

文人批“左”的三不智

对极“左”路线危害的严重性 ,经过“文革”后的拨乱反正以及在中央关于历史问题决议指导下的进一步批判 ,人们基本有了共识。这对改革开放和现代化事业大有好处。但是在对极“左”的批判中 ,也有一些非理性表现 ,值得注意警戒。我以为时下的文人批“左”至少有三种不智倾向 :一是追根溯源 ,李代桃僵。这是指为追求批判的深度 ,挖掘“左”的根源 ,流于玄虚 ,不知所云 ,甚至弄错了对象。比如一些青年学者批“左”时 ,一味归咎于传统文化的影响 ,似乎文革时的“打砸抢”暴虐 ,是由传统文化不尊重个体人格、强调群体利益的道德观影响造成的。中…     

论图式理论在英语阅读教学的应用

阅读是大学英语教学的核心部分。图式理论作为一种先进的阅读理论,其影响愈加广泛。系统地阐述了图式理论的含义,以及图式理论与阅读教学之间的关系。最后,提出了巧妙地运用图式,形成有效的阅读教学模式所应注意的几个步骤。     

对以学生为中心外语教学模式的探讨

对以学生为中心的外语教学模式中过分强调语言运用能力而相对忽视了语法及阅读能力的培养进行了分析。强调了协调两种学生 (独立型和依赖型 )在第二语言 (英语 )课堂的互动以及充分发挥教师的旁导作用