政治伊斯兰视角下美国—伊朗关系的解读

美国一伊朗关系是当前世界最复杂的国际双边关系之一。无论从国际政治还是伊朗国内政治发展的视角来分析,霍梅尼主义天然地包含着强烈的反美主义倾向。同时,在美国看来,伊斯兰革命后伊斯兰原教旨主义的兴起,导致西方社会的普遍“恐惧”,从而将伊斯兰视为“威胁”则使“文明的冲突”成为一个正在“自我实现的预言”,又强化了美伊之间意识形态上的冲突和对抗。作为一种理性、倡导公正与和平的宗教,伊斯兰教绝不是导致美伊冲突的主导因素,更不会构成所谓“文明的冲突”。作为当前国际冲突的热点和难题,美国-伊朗关系在地缘政治方面表现出来的复杂性显示了其未来走向的不确定性。     

浅谈晋商与粮食贸易

在农业占统治地位的传统社会,粮食生产和粮食贸易与国计民生密切相关。在明清时 期,粮食贸易是晋商进行资本原始积累的基本途径。当时的粮食贸易有地方贸易、官商贸易、军 需贸易、贩运贸易、加工贸易等多种形式,不同形式的粮食贸易对晋商的崛起有着不可忽视的历 史作用。备荒、牟利是当时推动晋商从事粮食贸易的基本动因,粮食贸易在晋商资本积累过程中 起着基础性作用。     

社会法学

作为社会正义论的法学,旨在阐明人与人是通过什么方式分享法权以达成正义关系的.法律保证私权共在和个体生命的有限权力,这两种权力在法学上不但关涉到人的肉体生命及其物化财富的领域,而且和人的精神生命相关联.社会法学与政治学、经济学的差别就在这里.     

深化高等教育改革迎接知识经济时代

21世纪是一个以知识(智力)资源的占有、配置,以科学技术为主的知识的生产,分配和使用(消费)为最重要因素的时代。这一时代最基本的特征就是以知识作为资本发展经济,软(件)的比例在整个经济中的份额大大增加,特别是知识渊博,富有创新意识和能力的高素质人才,更是在经济和社会发展中起着重要的作用,而高校不仅是培养未来产业和高新技术的源头,也是培养和造就成千上万具有较高知识水平,富有创新意识和能力的高级人才的摇蓝,今天的教育就是明天的经济:“知识经济”时代的到来为高等教育的改革和发展提出了更高的要求。当务之急,就是要大量培养素…     

社会伦理学之思

本文从社会价值逻辑论的视角，重审科学主义伦理学在学术上的失据，并正面描述出伦理学在对象、语言、使命上的后验性社会本质和体现着这种本质的爱感图景     

学校体育教育管理工作方法探究

改革开放以来,我国的经济迅猛发展,随着人们生活水平的提高,对孩子教育的重要性得到全面提升.我国的学校教育从此进入了大众化教育时期,学校体育教育也面临着变革,如何适应新形势下的学校教育改革,体育教育管理者工作方法面临着新的考验.     

迅速全球化背景下的亚洲青年（4）

教育质量问题 经济合作与发展组织的对比研究表明,东亚地区的教育体系胜于世界上其他任何地区的教育体系。2003年,东亚地区6个成员国的学生在参加PISA全球15岁学生数学能力测评中,均进入了世界前10名。东亚地区的教育质量较高,但亚洲其他地区的教育质量则参差不齐。在很多已经普及基础教育的国家,那里的校舍、图书馆和实验设备均达不到标准要求,学习环境很不理想。     

情真 才奇 谙古道——浅论宋野岩的山水画

宋野岩号兰谿山房主人,秋烟散人。1999年毕业于南开大学东方文化艺术系中国画专业。2008年结业于中国艺术研究院研究生课程班首届山水创作研究室。现为郑州美术馆、郑州画院专业画家。宋野岩依着自己的实力和努力,年纪轻轻便进入郑州市的＂皇家＂画院郑州画院,成为一名令人欣羡的专业画家,如今,在河南画坛已颇有些名气。观其风格,野岩应当归为崇古的文人画家一列。纵观当代画坛,跟风现象日益严重。艺术上无主见者愈来愈多,谁获奖了就摹仿谁,谁的市场好就跟谁走,谁的名气大就追随谁,并不管自己的心性气质是否与其相合。实际上,跟风是一种没有主心骨、缺少自信的表现。不自信,就很难有创造力。     

《新约》"其他书信"的信仰观

"其他书信"的作者们,在<新约>中对基督信仰有着独特的理解.他们在基督论方面继续坚持对基督的再来、审判的末世论信仰.他们的信仰教义,通过和教会内外各种背离耶稣的教导、使徒的传统的学说的辩论日益明晰起来.另一方面,他们越来越意识到基督徒在世界中独特的寄居身份形象.这种形象,和他们在现实生活中遭遇的逼迫相关.     

新时代高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会路径研究

随着教育改革的持续推进,高职院校为更好地完成全面教育的根本要求,提高高职学生的职业技能,加强高职学生的素质教育,更好地适应新时代发展的需求,需要不断地加强高职学生劳动教育,推动高职学生综合素质全面发展。主题班会作为高职院校教育的重要组成部分,对提升高职院校人才培养的质量和水平有着重要的作用。为充分地发挥劳动教育的价值和意义,本文对高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会进行了研究,指出高职院校主题班会的重要意义,分析当前高职院校劳动教育融入会计专业课程主题班会的现状,并对如何构建高质量的劳动教育融入会计专业课程主题班会的路径进行了探讨。