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161.
中央亚地区各国,无论是定居民还是游牧民,都遵循着同一个发展规律。多数民族在中世纪或者近代走上了封建主义发展阶段,西藏、阿富汗及许多突厥民族则早已迈入发达的封建制。中世纪早期,蒙古地区既生活着操蒙古语的部落,同时也有许多操突厥语部落。我认为,公元4-6世纪时蒙古地区的柔然汗国是第一个处于封建制阶段的国家。公元6-8世  相似文献   
162.
刘学富  杨龙建 《新劳动》2002,(18):40-41
1988年1月,张丹文经汉江丹江口银欣实业有限责任公司安排到汉江丹江口铝业有限责任公司上班,一干就是14年。从上班那天起,他就把自己看作是铝业公司人,然而他没有想到公司会抛弃他,而且说他不是铝业公司的人。2001年3月8日,汉江丹江口银欣实业有限责任公司要他签订解除临时用工协议书,并给每在岗工作一年以217.3元的经济补偿,  相似文献   
163.
一个人的事业成功,是历史推动还是生活驱使?敢于讲真话的人,永远会受到历史尊重。安徽商埠重镇芜湖市徐俊华先生,他沿着坎坷的生活小道,走出了一条“适合中国国情,自我生存,自我发展”的光明之路。 他在中华大地首先办起私营企业。 中央电视台采访报道他。 安徽日报,芜湖日报、电视台、广播电台采访报道他。 他被选为中华全国工商业联合会执委,芜湖市政协常委,芜湖市私营企业协会副会长。荣誉、名誉、声誉,誉振中华大  相似文献   
164.
认识论研究的新视野─—读陈新汉的《马克思主义认识论与真善美》来建础华东师大哲学系陈新汉副教授专著《马克思主义认识论与真善美》,已由华东师范大学出版社出版。该书以马克思主义实践观为指导,站在人类自由的高度,突破了传统认识论仅从认知来研究的旧框架,从认知...  相似文献   
165.
试析传统公有制体制   总被引:1,自引:0,他引:1  
试析传统公有制体制李连清,许文建,薛维君社会主义实践的经验使人们反思这样一个问题:社会主义公有制也好,计划经济也好,为什么没有达到理想的境界?优越性为什么没有有效发挥出来?一般的结论是,这种高度集中的僵化的经济体制,发展到不改革就没有出路的地步。经过...  相似文献   
166.
教材管理。主要包括教材供应、教材建设、教材研究,是高等学校教学管理工作的一项重要内容。教材供应的基本内容就是保证及时、准确、优质、经济地为教学计划所设置的各门课程提供适用的教材。所以,研究教材供应工作的规律和特点,探讨教材供应中存在的问题和解决方法,是我们从事教材管理工作人员一项十分重要而又艰巨的工作。 当前,我们应当充分认识搞好教材供应工作的重大意义。首先,教材供应工作是教学工作中最基础的工作,教材供应跟不上教学活动必将陷入“无米之炊”的困境。其次,随着高等教育的蓬勃发展,高等学校办学层次和规模的不断多样和扩大,对教材的品种和质量也提出了更高的要求。因此,搞好教材供应工作,不仅仅是确保教学工作正常开展的一项工作,同时也是深化高等教育改革,落实教学计划,稳定教学秩序,提高教学质量,保证人才培养规格的重要环节。因此,学校教学主管部门要十分重视这项工作,绝不能将教材供应工作看成是简单的买书、卖书。 那么,当前教材工作存在的主要问题是什么? 随着高等学校教育改革的不断深入,在招生,课程设置,生源类别等方面同以往发生了巨大的变化,如新增课程不断出现,选修课程不断扩大和复杂,各种计划内、计划外的公费、委培生、培训生等不断增大,在这种情况下,以  相似文献   
167.
和亲为不同民族或原来的敌对国家之间以联姻为手段共同谋求和平的方式,它是政治权力中的一种柔和政策,历来为各国所推崇.纳西族木氏土司历经元、明、清三朝共22代,承传470年,得益于多方面的不懈努力.笔者认为,木氏土司推行的联姻政治、文化和亲便是其重要原因.  相似文献   
168.
基于GARCH模型的深圳股市周内效应研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
有很多学者对股市周内效应进行了深入的研究,但是他们大多都基于经典模型,即对收益率取对数后没有考虑其条件异方差.本文通过对条件异方差的分析,借助GARCH模型识别深圳股市的周内效应,我们得出深圳股市综合指数(1995-2006)存在明显的“负周四效应”。  相似文献   
169.
吴佩孚的风竹题诗图建萍,建中西安市文物研究资询中心西安市文物库房收藏了一幅吴佩孚的墨笔风竹题诗图。此图作于1935年,它对于我们了解吴佩孚在日本正式侵华前夕的态度、立场及研究他的晚节提供了一件真实资料。吴佩孚(1873—1939),山东蓬莱人,字子玉...  相似文献   
170.
一、作文题一树金灿灿的迎春花下,几位幼儿园的小朋友争得面红耳赤。一个说:“春天从天上来”一个说:“不对,春天从地里来”一个说:“春天从南方来,”一个说:“不对,春天从东方来”又一个说:“春天从花骨朵里来”一个说:“不对,春天从我小姨家来,我小姨家在春城。”阿姨听得乐了,心里说“多可爱呀,这些花一样的孩子!春天不就写在他们的脸蛋儿上、眼睛里、心灵中么?”是啊,春天究竟从哪里来呢?请以“春天从哪里来”为话题,自选角度,展开联想,写一篇600字的文章。二、题目解说春天,既有大自然的春天,又有人类社会的春天;既有个人人生的春天,又…  相似文献   
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