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241.
242.
在“十二五”规划舟山群岛新区建设中,文章强调了创先争优,发挥共产党员先锋模范作用,围绕“业务好、服务好、效率好、形象好、群众满意”五大目标,实现新突破。 相似文献
243.
莫莉萍 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(4):133-134
在大学英语教学改革的前提下,教师必须培养和提高学生的文化移情能力,以此来保障大学英语教学目标的顺利实现,从而推进大学英语教学改革向纵深方向发展。 相似文献
244.
高职是我国高等教育大众化的产物,也是推动我国高等教育向大众化发展的动力。经过多年的理论创新与实践探索.高职教育日趋成熟,形成了自己的特色和风格,但是高职教育在发展过程中还有许多不尽人意的地方,正确分析高职教育的现状和存在的问题,是高职教育实现科学发展的前提。拓展办学功能.强化创业教育、追求可持续发展等新的走向和趋势。 相似文献
245.
基于模糊综合评价法的高校教师绩效评价模型 总被引:2,自引:0,他引:2
在综合评价中,评价的对象往往受各种不确定性因素的影响而具有模糊性,将模糊理论与经典综合评价方法相结合得到的评价方法称为模糊综合评价方法,应用模糊综合评价方法进行评价将使结果尽量客观从而取得更好的实际效果.在模糊综合评价中,权值的分配主要靠人的主观判断,因素过多时就很难准确分配权重,本文尝试利用层次分析法来确定模糊综合评价法中的权向量从而建立评价模型.高校教师绩效评价是一个多指标,多属性并且具有模糊性的评价过程.利用本文提出的评价模型对高校教师绩效进行评价能够更客观,更科学地反映高校教师的绩效状况. 相似文献
246.
247.
多中心治理理论作为在公共管理研究领域出现的一种新的理论,是20世纪七、八十年代以来"治理革命"的产物,它是以自主治理为基础,以多个权力中心或服务中心并存为特征的理论形态。随着中国城镇化速度的加快,各个地方内部与外部之间的发展,必须要加强彼此之间的区域合作治理,只有这样才能加快地区的经济、社会、文化等各方面的发展。文章主要从多中心治理的角度论述了目前中国典型的区域合作地区-长三角区域合作治理结构的四个要素,讨论了长三角地区区域合作治理的必要性和可能性。通过这些探讨,文章认为近些年长三角作为中国最发达最密集的城市群之一,随着城镇化的进程进一步加快,长三角的区域经济、文化等一体化水平进一步的提高,城市治理中的社会管理、生态环境等问题也开始表现出跨区域性、长期性、复杂性等各种特点。因此加强区域合作治理是长三角提高一体化水平的重要基础。在此基础上,提出了要实现长三角区域合作治理的路径依赖:体制转换和机制创新。 相似文献
248.
张书娟 《河北工业大学学报:社会科学...》2009,(2):1-3
由于多数传统的在岗培训(OJT)是无计划地进行的,因此培训的效果并不明显。二十世纪八十年代中期,美国学者Ronald L.Jacobs提出了结构化在岗培训(SOJT)模式,这是一种有计划地、系统性地设计和执行在岗培训的过程。本文对SOJT的意义及其与传统OJT相比较的优越性做了细致的陈述,然后对其在国外的应用现状作了介绍和分析,最后提出SOJT作为一种低投入、高产出的培训方式,具有很大的推广应用价值。 相似文献
249.
成林萍 《长春工业大学学报(社会科学版)》2009,21(5)
毛泽东的人民群众观主要包括:相信人民创造历史、一切向人民群众负责、向人民群众学习、全心全意为人民服务的思想;从群众中来到群众中去的领导方法等内容,这是留给我们的宝贵精神财富.深入学习和研究毛泽东的人民群众观,对于中国特色社会主义民主政治建设、社会主义和谐社会的构建,具有重要的现实意义. 相似文献
250.
萍莉 《青春男女生.妙语》2009,(7)
如果没有勇气和信念去等待成功的降临,那我们或许会浪费一生的时间去面对失败。信念如旭日,照耀着前方的辉煌;信念如山,是你永远不倒的支持。带着信念旅行,不会有跋山涉水的艰辛,只有永不言败的坚韧。正是这种永不言败的信念, 相似文献