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课堂随笔训练可以是篇章训练,更多的是段落或句式的训练。教者要求学生在短时间内快速构思一句、一段或一篇文章的写作思路,费时不多,却能收到事半功倍的效果。下面主要谈谈模仿、借鉴的课堂训练。散文大家韩愈曾言:“窥陈编以盗窃”。的确,写文章也需要一个模仿、借鉴的过程。语文教材中可模仿、借鉴之处颇  相似文献   
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青年职工是企业的主体,是企业的活力源泉,其思想道德状况如何,工作态度怎样,直接关系到企业的生存和发展,关系到企业的“三个文明”建设,因此,必须根据青年的特点来努力改善和加强企业思想政治工作。  相似文献   
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